| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·实验教学 | 第9页 |
| ·实验的定义 | 第9页 |
| ·中职实验教学的现状 | 第9页 |
| ·本文的选题背景及研究意义 | 第9-11页 |
| ·选题的背景 | 第9-10页 |
| ·研究的意义 | 第10-11页 |
| ·国内外的研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外的研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内的研究现状 | 第12页 |
| ·本论文研究的主要内容 | 第12-14页 |
| 第二章 虚拟实验教学 | 第14-22页 |
| ·现代教育技术的发展趋势 | 第14-16页 |
| ·虚拟实验的相关概述 | 第16-18页 |
| ·虚拟现实技术 | 第16-17页 |
| ·虚拟实验教学的过程 | 第17-18页 |
| ·虚拟实验教学的理论基础 | 第18-20页 |
| ·“经验之塔”理论 | 第18-20页 |
| ·“经验之塔”对本研究的指导意义 | 第20页 |
| ·设计虚拟实验时需要注意的原则 | 第20-22页 |
| 第三章 虚拟实验教学平台PROTEUS | 第22-30页 |
| ·PROTEUS软件介绍 | 第22-26页 |
| ·PROTEUS软件平台 | 第22页 |
| ·PROTEUS用于实验教学的特点 | 第22-24页 |
| ·PROTEUS丰富的教学资源 | 第24-25页 |
| ·PROTEUS软件的目前发展情况 | 第25-26页 |
| ·PROTEUS ISIS中实验的一般流程 | 第26-27页 |
| ·与PROTEUS联合使用的第三方软件 | 第27-28页 |
| ·KEIL简介 | 第27页 |
| ·KEIL的基本使用方法 | 第27-28页 |
| ·PROTEUS与KEIL的关联调试 | 第28页 |
| ·PROTEUS应用于中职单片机教学的必要性 | 第28-30页 |
| ·PROTEUS在单片机理论课程中应用的必要性 | 第28-29页 |
| ·PROTEUS在单片机实验课程中应用的必要性 | 第29-30页 |
| 第四章 PROTEUS软件在单片机教学中的应用实例 | 第30-58页 |
| ·PROTEUS软件在单片机外围电路教学中的应用 | 第30-37页 |
| ·PROTEUS软件在模拟电路教学中的应用 | 第30-35页 |
| ·PROTEUS软件在数字电路教学中的应用 | 第35-37页 |
| ·PROTEUS软件在单片机综合实验教学中的应用 | 第37-58页 |
| ·综合实验1：基于MAX7219的译码显示电路 | 第37-50页 |
| ·综合实验2：矩阵LED大屏幕广告的实现 | 第50-58页 |
| 第五章 总结及展望 | 第58-60页 |
| ·全文总结 | 第58-59页 |
| ·展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |