| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Introduction | 第11-19页 |
| ·The Study Background | 第11-16页 |
| ·Meeting the Requirements of the New Curriculum Reform | 第12-14页 |
| ·Meeting the Requirements of the Society Development | 第14-15页 |
| ·Meeting the Requirements of the Students' Learning | 第15-16页 |
| ·The Study Objective | 第16页 |
| ·The Study Methodology | 第16-17页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第17-19页 |
| Chapter One Literature Review | 第19-33页 |
| ·The Definition of English Newspaper Reading | 第19-21页 |
| ·Characteristics of English Newspaper | 第21-24页 |
| ·The Current Situation of English Newspaper Reading | 第24-28页 |
| ·Lack of Efficient Strategy Instructions | 第24-27页 |
| ·Lack of Active Learning Processes | 第27-28页 |
| ·Previous Research on English Newspaper Reading | 第28-31页 |
| ·Comments on Previous Researches | 第31-33页 |
| Chapter Two The Theoretic Framework | 第33-46页 |
| ·Autonomous Learning | 第33-37页 |
| ·Metacognitive Strategies | 第37-44页 |
| ·The Relationship between Autonomous Learning and English Newspaper Reading | 第44-46页 |
| Chapter Three The Study Design | 第46-58页 |
| ·Hypotheses | 第46-47页 |
| ·Subjects | 第47-48页 |
| ·Instruments | 第48页 |
| ·The Experimental Process | 第48-57页 |
| ·The Pre-test and the Questionnaire | 第49-51页 |
| ·The Strategy-instructed Autonomous Reading | 第51-57页 |
| ·The Post-test | 第57页 |
| ·Data Collection | 第57-58页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第58-74页 |
| ·The Analysis of the Questionnaire | 第58-61页 |
| ·The Analysis of the Pre-test Data | 第61-63页 |
| ·The Analysis of the Post-test Data | 第63-65页 |
| ·Findings from the Experiment | 第65-66页 |
| ·Limitations | 第66-67页 |
| ·Suggestions for Future Study | 第67-74页 |
| Conclusion | 第74-76页 |
| Bibliography | 第76-82页 |
| Appendix Ⅰ | 第82-84页 |
| Appendix Ⅱ | 第84-85页 |
| Appendix Ⅲ | 第85-87页 |
| Appendix Ⅳ | 第87-94页 |
| Appendix Ⅴ | 第94-102页 |
| Acknowledgements | 第102-104页 |
