新疆军区工程硕士订购式培养模式研究
| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| ·问题提出的背景 | 第11-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13页 |
| ·国内外相关领域研究现状 | 第13-17页 |
| ·国外有关军事人才培养的研究现状 | 第13-15页 |
| ·国内有关军事人才培养的研究现状 | 第15-17页 |
| ·研究内容、方法及结构 | 第17-20页 |
| ·研究主要内容 | 第17页 |
| ·研究主要方法 | 第17-18页 |
| ·研究思路和结构框架 | 第18-20页 |
| 第二章 相关理论分析 | 第20-27页 |
| ·项目管理基本理论 | 第20-22页 |
| ·基本概念 | 第20页 |
| ·主要内容 | 第20-21页 |
| ·基本过程 | 第21-22页 |
| ·人才培养模式的基本理论 | 第22-23页 |
| ·人才培养模式内涵 | 第22-23页 |
| ·人才培养模式的结构 | 第23页 |
| ·订购式模式理论 | 第23-26页 |
| ·订购式模式产生的背景 | 第23-24页 |
| ·订购式人才培养模式的含义 | 第24-25页 |
| ·订购式人才培养模式的构成 | 第25-26页 |
| ·本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 军队订购式培养模式的框架设计 | 第27-42页 |
| ·军队继续教育培养问题分析 | 第27-28页 |
| ·军队订购式人才培养模式的引入 | 第28-34页 |
| ·地方订购式人才培养模式的借鉴 | 第28-32页 |
| ·军队订购式培养模式定义 | 第32-33页 |
| ·军队引入订购式培养模式的意义 | 第33-34页 |
| ·军队订购式培养模式要素模型 | 第34-38页 |
| ·构建军队订购式培养模式要素模型 | 第34-35页 |
| ·要素分析 | 第35-38页 |
| ·军队订购式培养模式总体框架 | 第38-40页 |
| ·军队订购式培养模式总体框架构建 | 第38页 |
| ·军队订购式培养模式框架分析 | 第38-40页 |
| ·本章小结 | 第40-42页 |
| 第四章 军队订购式培养模式流程分析 | 第42-69页 |
| ·订购式培养模式基本流程 | 第42-45页 |
| ·规划管理阶段 | 第45-52页 |
| ·需求分析方法 | 第45-46页 |
| ·需求分析要素及层次 | 第46-52页 |
| ·拟定方案阶段 | 第52-58页 |
| ·培养院校的选择 | 第52-53页 |
| ·基于模糊聚类的培养院校选择方法 | 第53-58页 |
| ·培养干部的筛选 | 第58页 |
| ·决策管理阶段 | 第58-61页 |
| ·决策过程 | 第58-59页 |
| ·制定培养计划 | 第59-61页 |
| ·订购实施阶段 | 第61-63页 |
| ·订购实施流程 | 第61页 |
| ·签订培养合同 | 第61-63页 |
| ·培养实施阶段 | 第63-64页 |
| ·培训方法手段 | 第63页 |
| ·培养实施过程 | 第63-64页 |
| ·跟踪监控阶段 | 第64-65页 |
| ·跟踪监控内容 | 第64-65页 |
| ·跟踪监控实施 | 第65页 |
| ·评估验收阶段 | 第65-68页 |
| ·订购式培养评估方式 | 第65-66页 |
| ·基于模糊综合评价的订购式培养评估方法 | 第66-68页 |
| ·本章小结 | 第68-69页 |
| 第五章 应用案例 | 第69-86页 |
| ·案例背景 | 第69页 |
| ·装甲技术工程师订购式培养实施 | 第69-77页 |
| ·规划管理—岗位需求分析 | 第70-71页 |
| ·拟定方案—培养院校及培养干部的选择 | 第71-73页 |
| ·决策管理—制定培养计划 | 第73-74页 |
| ·订购实施—签订培养合同 | 第74-75页 |
| ·培养管理—组织实施培养 | 第75-76页 |
| ·跟踪监控—培养控制 | 第76-77页 |
| ·订购模式下人才培养质量评估 | 第77-84页 |
| ·培养质量指标的获取 | 第77-79页 |
| ·权重指标的确定 | 第79-80页 |
| ·订购模式下人才培养质量评估 | 第80-84页 |
| ·本章小结 | 第84-86页 |
| 第六章 总结与展望 | 第86-88页 |
| ·论文总结 | 第86页 |
| ·未来工作展望 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-92页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第92页 |
