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杨昌济体育教育思想研究

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
第1章 绪论第9-17页
   ·研究背景与意义第9-10页
   ·文献综述第10-15页
     ·杨昌济生平概略第10-11页
     ·杨昌济思想研究综述第11-15页
   ·研究方法与内容第15-17页
     ·研究方法第15-16页
     ·研究内容第16-17页
第2章 杨昌济体育教育思想成因第17-27页
   ·社会成因第17-18页
   ·文化成因第18-25页
     ·传统文化对杨昌济的影响第18-21页
     ·外来文化对杨昌济的影响第21-25页
   ·家庭成因第25-27页
     ·杨家文化对杨昌济的影响第25页
     ·向家文化对杨昌济的影响第25-27页
第3章 杨昌济体育教育思想的概貌及特征第27-41页
   ·杨昌济体育教育思想的概貌第27-40页
     ·体育教育目的论第27-29页
     ·体育教育地位论第29-32页
     ·体育教育方法论第32-34页
     ·体育教育课程论第34-35页
     ·体育教育效能论第35-37页
     ·体育教育道德论第37-40页
   ·杨昌济体育教育思想的特征第40-41页
第4章 杨昌济体育教育思想的历史贡献及局限性第41-49页
   ·杨昌济体育教育思想的历史贡献第41-47页
     ·对青年毛泽东体育知行的影响第41-43页
     ·对近代教育发展的贡献第43-45页
     ·对近代学校体育发展的贡献第45-47页
   ·杨昌济体育教育思想的局限性第47-49页
     ·主观唯心论倾向较为严重第47-48页
     ·军国民主义成份较为突出第48-49页
结论第49-51页
 1 研究结论第49页
 2 创新之处第49-50页
 3 研究局限第50页
 4 未来研究方向第50-51页
参考文献第51-54页
致谢第54页

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