桐城谚语研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-20页 |
| 一、桐城简介 | 第12-13页 |
| (一) 桐城自然地理概述 | 第12页 |
| (二) 桐城人文历史概述 | 第12-13页 |
| 二、桐城方言研究概述 | 第13-16页 |
| (一) 桐城方言基本面貌及研究现状 | 第13-14页 |
| (二) 桐城谚语及其研究现状 | 第14-16页 |
| 三、本文说明 | 第16-20页 |
| (一) 选题目的和意义 | 第16-17页 |
| (二) 语料来源 | 第17-18页 |
| (三) 研究方法 | 第18页 |
| (四) 预期目标 | 第18-20页 |
| 第二章 桐城谚语的语用类型 | 第20-29页 |
| 一、关于气象的谚语 | 第21-23页 |
| 二、关于农事的谚语 | 第23-24页 |
| 三、关于风土的谚语 | 第24-26页 |
| 四、关于社会的谚语 | 第26-28页 |
| 五、关于生活的谚语 | 第28-29页 |
| 第三章 桐城谚语的单句形式 | 第29-33页 |
| 一、主谓句 | 第29-31页 |
| (一) 动词性谓语句 | 第29-30页 |
| (二) 名词性谓语句 | 第30页 |
| (三) 形容词性谓语句 | 第30-31页 |
| (四) 主谓谓语句 | 第31页 |
| 二、非主谓句 | 第31页 |
| (一) 动词性非主谓句 | 第31页 |
| (二) 名词性非主谓句 | 第31页 |
| 三、本章小结 | 第31-33页 |
| 第四章 桐城谚语的复句形式 | 第33-44页 |
| 一、一重复句 | 第33-35页 |
| (一) 联合复句 | 第33-35页 |
| 1. 并列关系 | 第33-34页 |
| 2. 选择关系 | 第34页 |
| 3. 递进关系 | 第34-35页 |
| 4. 解说关系 | 第35页 |
| 5. 顺承关系 | 第35页 |
| (二) 偏正复句 | 第35-38页 |
| 1. 转折关系 | 第36页 |
| 2. 假设关系 | 第36-37页 |
| 3. 因果关系 | 第37页 |
| 4. 让步关系 | 第37-38页 |
| 5. 条件关系 | 第38页 |
| 二、紧缩复句 | 第38-41页 |
| (一) 联合式 | 第39页 |
| 1. 并列关系 | 第39页 |
| 2. 顺承关系 | 第39页 |
| (二) 偏正式 | 第39-41页 |
| 1. 假设关系 | 第40页 |
| 2. 让步关系 | 第40页 |
| 3. 转折关系 | 第40-41页 |
| 4. 因果关系 | 第41页 |
| 5. 条件关系 | 第41页 |
| 三、多重复句 | 第41-42页 |
| (一) 由四个分句构成 | 第41-42页 |
| (二) 由两个紧缩复句构成 | 第42页 |
| 五、本章小结 | 第42-44页 |
| 第五章 桐城谚语的修辞特色 | 第44-63页 |
| 一、追求上口悦耳 | 第44-48页 |
| (一) 节奏鲜明 | 第44-46页 |
| 1. 五言谚语 | 第44页 |
| 2. 七言谚语 | 第44页 |
| 3. 其他形式谚语 | 第44-46页 |
| (二) 韵脚和谐 | 第46-48页 |
| 1. 两句押韵情况 | 第46-47页 |
| 2. 三句押韵情况 | 第47页 |
| 3. 四句押韵情况 | 第47-48页 |
| 4. 四句以上押韵情况 | 第48页 |
| 二、注意词语锤炼 | 第48-53页 |
| (一) 合用同义词语 | 第48-49页 |
| (二) 善用反义词语 | 第49-50页 |
| (三) 巧用叠音词语 | 第50页 |
| (四) 常用方言词语 | 第50-53页 |
| 三、讲求结构变化 | 第53-54页 |
| (一) 前后语序不同 | 第53页 |
| (二) 前后字数不同 | 第53-54页 |
| (三) 由两部分变化为三部分 | 第54页 |
| 四、重视辞格运用 | 第54-62页 |
| (一) 比喻 | 第54-56页 |
| (二) 拟人 | 第56-57页 |
| (三) 借代 | 第57-58页 |
| (四) 夸张 | 第58-59页 |
| (五) 对偶 | 第59-60页 |
| (六) 对照 | 第60页 |
| (七) 排比 | 第60-61页 |
| (八) 顶真 | 第61-62页 |
| (九) 回环 | 第62页 |
| 五、本章小结 | 第62-63页 |
| 第六章 桐城谚语的文化内涵 | 第63-75页 |
| 一、重视文化教育和伦理教育 | 第63-65页 |
| (一) 文化教育:穷不丢书 | 第63-64页 |
| (二) 伦理教育:桑树苗子从小育 | 第64-65页 |
| 二、重视农业生产和商贾买卖 | 第65-67页 |
| (一) 农本思想:七十二行,庄稼为上 | 第65-66页 |
| (二) 经商之道:一分利胀死人,十分利饿死人 | 第66-67页 |
| 三、重视人情往来和人际和谐 | 第67-70页 |
| (一) 重人情:人情大似债,头顶锅儿卖 | 第67-69页 |
| (二) 讲和谐:让一让,六尺巷 | 第69-70页 |
| 四、重视岁时节日和人生仪礼 | 第70-72页 |
| (一) 重岁时:清明大似年 | 第70-71页 |
| (二) 讲仪礼:做九不做十 | 第71-72页 |
| 五、其他 | 第72-74页 |
| (一) 重男轻女:奶奶当家没得吃 | 第72-73页 |
| (二) 随遇而安:牛吃草,马吃谷,各是各人福 | 第73-74页 |
| (三) 笑贫贱老:人作有的,狗咬丑的 | 第74页 |
| 六、本章小结 | 第74-75页 |
| 结语 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文目录 | 第82页 |
