| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·教育信息化时代的到来 | 第9页 |
| ·基础教育改革背景下的职前教师教育改革 | 第9页 |
| ·信息化教学能力对师范生的要求 | 第9-10页 |
| ·EPSS的迅速发展及在教育领域的应用 | 第10页 |
| ·国内外的研究现状 | 第10-12页 |
| ·职前教师信息化教学设计培养的研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内外关于教学设计电子绩效支持系统研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的、意义与内容 | 第12-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第12页 |
| ·研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究思路与方法 | 第13页 |
| ·论文结构 | 第13-15页 |
| 第2章 相关理论研究 | 第15-20页 |
| ·信息化教学设计相关研究 | 第15-17页 |
| ·信息化教学设计的概念 | 第15页 |
| ·信息化教学设计的特点与原则 | 第15-16页 |
| ·信息化教学设计的模式 | 第16-17页 |
| ·信息化教学设计能力 | 第17-20页 |
| ·能力 | 第17-18页 |
| ·教学设计能力 | 第18页 |
| ·信息化教学设计能力的内涵 | 第18-20页 |
| 第3章 师范生信息化教学设计培养现状调研与分析 | 第20-32页 |
| ·调研的设计与实施 | 第20-21页 |
| ·调查目的 | 第20页 |
| ·调查对象 | 第20页 |
| ·调查时间与方法 | 第20页 |
| ·调查内容 | 第20页 |
| ·问卷回收与处理 | 第20-21页 |
| ·调研结果与分析 | 第21-28页 |
| ·基本信息的调查结果与分析 | 第21页 |
| ·师范生信息化教学设计培养现状调查结果与分析 | 第21-28页 |
| ·课堂观察、访谈结果与分析 | 第28-29页 |
| ·调查结论 | 第29-32页 |
| ·师范生信息化教学设计培养存在的问题 | 第29-30页 |
| ·师范生信息化教学设计能力培训的对策 | 第30-32页 |
| 第4章 基于EPSS的师范生信息化教学设计能力训练模式构建 | 第32-40页 |
| ·EPSS相关研究 | 第32-34页 |
| ·EPSS的定义 | 第32页 |
| ·EPSS的组成 | 第32-33页 |
| ·EPSS的起源——绩效技术 | 第33-34页 |
| ·EPSS对师范生信息化教学设计能力训练的支持 | 第34-35页 |
| ·理念方面 | 第34-35页 |
| ·技术和功能方面 | 第35页 |
| ·基于EPSS的师范生信息化教学设计能力训练模式的理论支撑 | 第35-36页 |
| ·"做中学"的教育思想 | 第35-36页 |
| ·建构主义学习理论 | 第36页 |
| ·教育过程"最优化"理论 | 第36页 |
| ·教学设计自动化理论 | 第36页 |
| ·基于EPSS的师范生信息化教学设计能力训练模式的构建原则 | 第36-38页 |
| ·基于EPSS的师范生信息化教学设计能力训练的基本条件 | 第36-38页 |
| ·基于EPSS的师范生信息化教学设计能力训练模式的构建原则 | 第38页 |
| ·基于EPSS的师范生信息化教学设计能力训练的理论模型 | 第38-40页 |
| 第5章 基于EPSS的师范生信息化教学设计能力训练系统的设计与开发 | 第40-55页 |
| ·系统设计 | 第40-49页 |
| ·系统设计原则 | 第40-41页 |
| ·功能需求分析 | 第41页 |
| ·系统功能模型设计 | 第41-43页 |
| ·系统子功能模块详细设计 | 第43-47页 |
| ·体系结构设计 | 第47-49页 |
| ·系统开发 | 第49-55页 |
| ·开发环境与技术 | 第49-50页 |
| ·系统功能实现 | 第50-55页 |
| 第6章 基于EPSS的师范生信息化教学设计能力训练系统的应用分析 | 第55-65页 |
| ·应用研究设计 | 第55页 |
| ·应用目的 | 第55页 |
| ·应用方案 | 第55页 |
| ·应用研究的实施 | 第55-56页 |
| ·应用前应考虑的因素 | 第55-56页 |
| ·应用研究前期准备 | 第56页 |
| ·系统应用情况 | 第56-57页 |
| ·注册人数 | 第57页 |
| ·系统使用情况 | 第57页 |
| ·系统应用效果评价 | 第57-63页 |
| ·班级成员对系统认同度调查 | 第57-58页 |
| ·系统有效性评价 | 第58-61页 |
| ·师范生教学设计课程成绩及分析 | 第61-63页 |
| ·系统应用总结 | 第63-65页 |
| ·取得的成效 | 第63页 |
| ·存在的问题 | 第63-65页 |
| 第7章 研究总结与展望 | 第65-67页 |
| ·研究总结 | 第65-66页 |
| ·研究结论 | 第65页 |
| ·研究的特点与贡献 | 第65页 |
| ·研究中的不足 | 第65-66页 |
| ·后续研究展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录1:师范生信息化教学设计培养现状调查问卷 | 第70-72页 |
| 附录2:信息化教学设计能力训练系统应用效果调查问卷 | 第72-74页 |
| 附录3:教学设计课程考试试题 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 在学期间所发表的文章 | 第78页 |
