高职院校学生创业扶持机制的分析与建构
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 导论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究的背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 加快发展现代职业教育成为国家战略 | 第8-9页 |
| 1.1.2 创业与创业教育向高职院校渗透 | 第9-10页 |
| 1.2 问题的界定 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的综述 | 第11-16页 |
| 1.3.1 发达国家的大学生创业扶持概况 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内的政策扶持及其评价 | 第12-14页 |
| 1.3.3 学术界针对创业扶持的建议 | 第14-16页 |
| 1.4 方法的选择 | 第16-17页 |
| 1.4.1 文献分析法 | 第16页 |
| 1.4.2 政策诠释法 | 第16页 |
| 1.4.3 个案分析法 | 第16-17页 |
| 第2章 高职院校学生创业扶持机制的多维分析 | 第17-27页 |
| 2.1 创业扶持的主体 | 第17-19页 |
| 2.1.1 高职院校作为扶持主体 | 第17-18页 |
| 2.1.2 政府作为扶持主体 | 第18-19页 |
| 2.1.3 社会力量成为扶持主体 | 第19页 |
| 2.2 创业扶持的目的 | 第19-22页 |
| 2.2.1 创业扶持的直接目的 | 第20-21页 |
| 2.2.2 创业扶持的派生目的 | 第21-22页 |
| 2.3 扶持机制的作用 | 第22-23页 |
| 2.4 扶持机制的理论基础 | 第23-27页 |
| 2.4.1 系统论对扶持机制的解释 | 第24-25页 |
| 2.4.2 溢出效应理论对扶持机制的解释 | 第25-27页 |
| 第3章 高职院校学生创业扶持机制的当下建构 | 第27-38页 |
| 3.1 自我扶持: 创业实践能力的自我提升 | 第27-29页 |
| 3.2 学校扶持:建立合理的创业教育体系 | 第29-32页 |
| 3.3 政府扶持:政策的制定与执行 | 第32-34页 |
| 3.4 社会扶持:创业资源的拓展与激活 | 第34-38页 |
| 第4章 高职院校学生创业扶持的典型个案分析 | 第38-43页 |
| 4.1 个案的描述 | 第38-39页 |
| 4.2 案例的评析 | 第39-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简历 | 第48页 |
