| abstract of thesis | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.3 研究思路及研究方法 | 第8-9页 |
| 1.4 文献综述 | 第9-16页 |
| 2 高等教育校企合作的历史演变 | 第16-21页 |
| 2.1 高等教育校企合作的相关背景 | 第16页 |
| 2.2 我国高等教育校企合作发展概述 | 第16-17页 |
| 2.3 我国高等教育校企合作各阶段发展概述及特点分析 | 第17-21页 |
| 3 校企合作与高校创业教育关系的相关理论探讨 | 第21-27页 |
| 3.1 高校创业教育的内涵及特点 | 第21-23页 |
| 3.2 校企合作的机理分析 | 第23-24页 |
| 3.3 校企合作对高校创业教育的作用机制分析 | 第24-27页 |
| 4 宁波高校创业教育与校企合作的案例分析 | 第27-36页 |
| 4.1 宁波大红鹰学院创业教育与校企合作的案例分析 | 第27-29页 |
| 4.2 浙江万里学院创业教育与校企合作的案例分析 | 第29-31页 |
| 4.3 宁波大学创业教育与校企合作的案例分析 | 第31-33页 |
| 4.4 宁波高校创业教育发展中存在的问题及原因分析 | 第33-36页 |
| 5 美国校企合作对高校创业教育作用机制的借鉴与启示 | 第36-43页 |
| 5.1 美国通过校企合作开展创业教育的经验 | 第36-37页 |
| 5.2 美国校企合作对高校创业教育的作用机制 | 第37-41页 |
| 5.3 美国校企合作对高校创业教育的启示 | 第41-43页 |
| 6 完善校企合作对我国高校创业教育作用机制的相关对策和建议 | 第43-46页 |
| 6.1 校企合作对高校创业教育师资的作用机制的完善 | 第43-44页 |
| 6.2 校企合作对高校创业教育课程的作用机制的完善 | 第44-45页 |
| 6.3 校企合作对高校创业实践教育的作用机制的完善 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 在学研究成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 论文摘要 | 第51页 |
