广西田林县平山村木柄瑶铜鼓舞传承研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 第一节 选题及意义 | 第8-9页 |
| 一、研究的缘起 | 第8-9页 |
| 二、研究的价值与意义 | 第9页 |
| 第二节 文献综述 | 第9-13页 |
| 一、关于木柄瑶和铜鼓舞的研究 | 第10-11页 |
| 二、关于文化传承的研究 | 第11-13页 |
| 第三节 调查经历与基本思路 | 第13-16页 |
| 第二章 调查锁记 | 第16-25页 |
| 第一节 木柄瑶铜鼓舞的历史记忆 | 第16-18页 |
| 一、木柄瑶铜鼓舞的民间传说 | 第16-17页 |
| 二、先于铜鼓形态的乐器：竹筒琴 | 第17-18页 |
| 第二节 木柄瑶铜鼓舞的现场观察 | 第18-21页 |
| 一、起铜鼓 | 第18-19页 |
| 二、祭铜鼓 | 第19-20页 |
| 三、跳鼓舞 | 第20-21页 |
| 第三节 调查所见的木柄瑶铜鼓舞功能 | 第21-25页 |
| 一、宗教祭祀功能 | 第22页 |
| 二、健身娱乐功能 | 第22-23页 |
| 三、文化传播和传承功能 | 第23页 |
| 四、维系民族凝聚力功能 | 第23-25页 |
| 第三章 传承概观 | 第25-36页 |
| 第一节 木柄瑶铜鼓舞传承历史与现状 | 第25-27页 |
| 第二节 木柄瑶铜鼓舞传承方式 | 第27-30页 |
| 第三节 木柄瑶铜鼓舞的传承人 | 第30-32页 |
| 第四节 木柄瑶铜鼓舞艺人与相关的推动者 | 第32-36页 |
| 第四章 传承的困境 | 第36-43页 |
| 第一节 传承方式的困境 | 第36-39页 |
| 一、传统的传承方式日渐衰微 | 第36-37页 |
| 二、学校教育的传承方式严重缺失 | 第37-38页 |
| 三、新的传承方式尚待完善 | 第38-39页 |
| 第二节 传承主体的困境 | 第39-43页 |
| 一、经济环境变化的影响 | 第39-40页 |
| 二、文化多元化的冲击 | 第40-41页 |
| 三、传承人后继乏人 | 第41-43页 |
| 第五章 传承与保护 | 第43-47页 |
| 第一节 木柄瑶铜鼓舞传承的思考 | 第43-44页 |
| 第二节 木柄瑶铜鼓舞传承的建议 | 第44-47页 |
| 一、建立生态博物馆的模式 | 第44-45页 |
| 二、加强传承人的培养 | 第45-46页 |
| 三、建立学校教育传承的方式 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 后记 | 第51页 |
