基于开源学习平台的适应性学习支持系统的设计与实现
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 一、绪论 | 第7-11页 |
| (一) 研究背景及意义 | 第7-10页 |
| 1. 研究背景 | 第7页 |
| 2. 国外适应性学习支持系统的研究现状 | 第7-8页 |
| 3. 国内适应性学习支持系统的研究现状 | 第8-9页 |
| 4. 存在的问题 | 第9页 |
| 5. 选题的研究意义 | 第9-10页 |
| (二) 研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 1. 研究目标 | 第10页 |
| 2. 主要研究内容与方法 | 第10-11页 |
| 二、常见开源学习平台及其比较 | 第11-21页 |
| (一) 常见开源学习平台分析 | 第11-13页 |
| 1. Moodle | 第11-12页 |
| 2. Sakai | 第12页 |
| 3. Atutor | 第12-13页 |
| 4. Claroline | 第13页 |
| (二) 常见开源学习平台的比较 | 第13-21页 |
| 1. 主要教学功能的比较 | 第13-17页 |
| 2. 适应性学习支持能力的比较 | 第17-21页 |
| 三、基于开源学习开台的适应性学习支持系统的设计 | 第21-30页 |
| (一) 系统的功能需求 | 第21-22页 |
| (二) 系统模型设计 | 第22-25页 |
| 1. 系统的过程模型 | 第22-23页 |
| 2. 系统的体系结构 | 第23-25页 |
| (三) 系统的主要功能模块设计 | 第25-30页 |
| 1. 学习特征模块 | 第25-27页 |
| 2. 适应性学习策略指导模块设计 | 第27-28页 |
| 3. 适应性学习内容呈现模块设计 | 第28-30页 |
| 四、基于开源学习平台的适应性学习支持系统的实现 | 第30-39页 |
| (一) 主要的开发技术 | 第30-32页 |
| 1. PHP技术 | 第30页 |
| 2. MySQL技术 | 第30-31页 |
| 3. XML技术 | 第31页 |
| 4. Moodle功能模块/插件的二次开发方法 | 第31-32页 |
| (二) 学习风格测试模块实现 | 第32-34页 |
| 1. 数据库设计 | 第32-33页 |
| 2. 核心算法 | 第33-34页 |
| (三) 认知能力诊断测试模块实现 | 第34-35页 |
| 1. 数据库设计 | 第34-35页 |
| 2. 核心算法 | 第35页 |
| (四) 适应性学习策略指导模块实现 | 第35-36页 |
| 1. 数据库设计 | 第35页 |
| 2. 核心算法 | 第35-36页 |
| (五) 适应性学习内容呈现模块实现 | 第36-39页 |
| 1. 知识点可视化表示 | 第36-37页 |
| 2. 核心算法 | 第37-39页 |
| 五、基于开源学习平台的适应性学习支持系统的应用 | 第39-46页 |
| (一) 应用概况 | 第39-42页 |
| (二) 案例分析 | 第42-46页 |
| 六、总结与展望 | 第46-48页 |
| (一) 研究总结 | 第46页 |
| (二) 反思与设想 | 第46-48页 |
| 附录A 所罗门学习风格量表 | 第48-51页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
