大学生创新团队中的互动仪式及其作用研究--以H大学Q学院为例

摘要	第4-5页
Abstract	第5-6页
1 绪论	第9-27页
1.1 研究背景及问题提出	第9-12页
1.2 研究意义	第12-13页
1.3 概念界定	第13-18页
1.4 文献综述	第18-27页
2 研究设计	第27-34页
2.1 研究思路	第27页
2.2 研究方法	第27-29页
2.3 抽样说明	第29-32页
2.4 资料分析	第32-34页
3 大学生创新团队中互动仪式的构成要素及类型	第34-48页
3.1 互动仪式的构成要素	第34-35页
3.2 大学生创新团队中的招新仪式	第35-39页
3.3 大学生创新团队中的晋升仪式	第39-41页
3.4 大学生创新团队中的整合仪式	第41-45页
3.5 创新团队中仪式的制度化和流产	第45-46页
3.6 本章小结	第46-48页
4 大学生创新团队中互动仪式效果及作用	第48-62页
4.1 互动仪式对参与者的作用	第48-53页
4.2 互动仪式对创新团队的作用	第53-57页
4.3 失败的互动仪式及其后果	第57-59页
4.4 本章小结	第59-62页
5 创新团队互动仪式的影响因素分析	第62-70页
5.1 创新团队互动仪式的作用模型	第62-64页
5.2 互动仪式对成员参与度的影响	第64-65页
5.3 师生关系对互动仪式的影响	第65-67页
5.4 学科差异对互动仪式的影响	第67-68页
5.5 本章小结	第68-70页
6 总结与不足	第70-73页
6.1 研究结论	第70-71页
6.2 不足之处	第71-73页
致谢	第73-74页
参考文献	第74-80页