摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第9-17页 |
1.1 选题背景与意义 | 第9-12页 |
1.1.1 选题背景 | 第9-11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.2 研究思路与方法 | 第12-13页 |
1.2.1 研究思路 | 第12页 |
1.2.2 研究方法 | 第12-13页 |
1.3 研究内容与框架 | 第13-15页 |
1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
1.3.2 结构框架 | 第14-15页 |
1.4 可能的创新之处 | 第15-17页 |
第二章 相关理论与研究综述 | 第17-31页 |
2.1 相关理论基础 | 第17-22页 |
2.1.1 人力资本理论 | 第17-20页 |
2.1.2 劳动收入份额相关理论 | 第20-22页 |
2.2 国内外研究综述 | 第22-28页 |
2.2.1 人力资本的相关研究 | 第22-23页 |
2.2.2 劳动收入份额的相关研究 | 第23-27页 |
2.2.3 人力资本与劳动收入份额的相关研究 | 第27-28页 |
2.3 对现有研究的评述 | 第28-31页 |
第三章 我国人力资本对劳动收入份额影响的理论分析 | 第31-41页 |
3.1 劳动收入份额变动的人力资本效应 | 第31-33页 |
3.1.1 人力资本的工资效应 | 第31-32页 |
3.1.2 人力资本的劳动生产率效应 | 第32-33页 |
3.2 影响我国人力资本效应发挥的内外部经济环境 | 第33-38页 |
3.2.1 基于我国二元经济结构的人力资本效应发挥 | 第33-36页 |
3.2.2 基于外商直接投资水平的人力资本效应发挥 | 第36-38页 |
3.3 人力资本对劳动收入份额影响的总效应分析 | 第38-41页 |
第四章 我国人力资本与劳动收入份额情况的统计分析 | 第41-53页 |
4.1 我国人力资本投资与人力资本水平的现状分析 | 第41-46页 |
4.1.1 教育机构建设与专任教师投入情况 | 第41-42页 |
4.1.2 家庭教育支出与教育经费投入情况 | 第42-45页 |
4.1.3 我国人口受教育状况 | 第45-46页 |
4.2 我国劳动收入份额的现状分析 | 第46-47页 |
4.3 我国各地区相关情况的比较分析 | 第47-53页 |
4.3.1 人力资本方面 | 第47-50页 |
4.3.2 劳动收入份额方面 | 第50-53页 |
第五章 我国人力资本对劳动收入份额影响的计量分析 | 第53-65页 |
5.1 面板门槛模型的构建、数据来源及变量选取 | 第53-56页 |
5.1.1 面板门槛模型的构建 | 第53-54页 |
5.1.2 数据来源 | 第54页 |
5.1.3 变量选取 | 第54-56页 |
5.2 基于二元经济结构的门槛效应结果及分析 | 第56-60页 |
5.3 基于外商直接投资水平的门槛效应结果及分析 | 第60-65页 |
第六章 结论与展望 | 第65-69页 |
6.1 研究结论 | 第65-66页 |
6.2 对策建议 | 第66页 |
6.3 不足与展望 | 第66-69页 |
参考文献 | 第69-75页 |
致谢 | 第75-77页 |
攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第77-78页 |