| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第11-31页 |
| 第一节 研究缘起 | 第11-13页 |
| 一、社区学院对美国高等职业教育的发展有巨大贡献 | 第11页 |
| 二、21世纪以来美国社区学院教育政策极具研究价值 | 第11-12页 |
| 三、我国高等职业教育政策有待完善和发展 | 第12-13页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第13-22页 |
| 一、美国社区学院综合研究 | 第13-15页 |
| 二、美国社区学院历史研究 | 第15页 |
| 三、美国社区学院办学特点的研究 | 第15页 |
| 四、美国社区学院政策研究 | 第15-19页 |
| 五、我国高等职业教育政策的研究 | 第19-21页 |
| 六、现有研究的不足 | 第21-22页 |
| 第三节 概念界定 | 第22-23页 |
| 一、社区学院 | 第22页 |
| 二、社区教育 | 第22-23页 |
| 三、教育政策 | 第23页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第23-27页 |
| 一、研究思路 | 第23-26页 |
| 二、研究方法 | 第26-27页 |
| 第五节 研究意义、难点与创新点 | 第27-31页 |
| 一、研究意义 | 第27-29页 |
| 二、难点 | 第29页 |
| 三、创新点 | 第29-31页 |
| 第二章 21世纪以来美国社区学院教育政策的发展 | 第31-73页 |
| 第一节 《美国复苏与再投资法案》的推行和影响 | 第32-38页 |
| 一、《美国复苏与再投资法案》的背景分析 | 第32-33页 |
| 二、《美国复苏与再投资法案》的内容阐释 | 第33-34页 |
| 三、《美国复苏与再投资法案》的实施成效 | 第34-38页 |
| 第二节 “美国毕业计划”的推行和影响 | 第38-45页 |
| 一、“美国毕业计划”的背景分析 | 第38-39页 |
| 二、“美国毕业计划”的内容阐释 | 第39-42页 |
| 三、“美国毕业计划”的实施成效 | 第42-45页 |
| 第三节 “美国未来技能计划”的推行和影响 | 第45-49页 |
| 一、“美国未来技能计划”的背景分析 | 第45页 |
| 二、“美国未来技能计划”的内容阐释 | 第45-46页 |
| 三、“美国未来技能计划”的实施成效 | 第46-49页 |
| 第四节 《投资美国未来：美国职业生涯与技术教育改革蓝图》的推行和影响.. | 第49-56页 |
| 一、《投资美国未来：美国职业生涯与技术教育改革蓝图》的背景分析 | 第49-50页 |
| 二、《投资美国未来：美国职业生涯与技术教育改革蓝图》的内容阐释 | 第50-53页 |
| 三、《投资美国未来：美国职业生涯与技术教育改革蓝图》的实施成效 | 第53-56页 |
| 第五节 “美国社区学院承诺计划”的推行和影响 | 第56-73页 |
| 一、“美国社区学院承诺计划”的背景分析 | 第57-60页 |
| 二、“美国社区学院承诺计划”的内容阐释 | 第60-64页 |
| 三、“美国社区学院承诺计划”的实施成效 | 第64-73页 |
| 第三章 21世纪以来美国社区学院教育政策的实施效果 | 第73-83页 |
| 第一节 21世纪以来美国社区学院教育政策取得的成效 | 第74-78页 |
| 一、明确的奖励和问责制 | 第74-75页 |
| 二、支持地方项目实施,实现计划的再创新 | 第75-76页 |
| 三、教育机构间学分转换顺畅,鼓励无缝衔接 | 第76-78页 |
| 第二节 21世纪以来美国社区学院教育政策存在的问题 | 第78-83页 |
| 一、学生较低的毕业完成率造成了资源浪费 | 第78-81页 |
| 二、扩招政策使得教育质量和低收入家庭学生利益受损 | 第81-83页 |
| 第四章 对我国高等职业教育政策的启示 | 第83-105页 |
| 第一节 21世纪以来我国高等职业教育政策的发展 | 第83-90页 |
| 一、我国高等职业教育快速发展时期(2000—2003年) | 第83-84页 |
| 二、我国高等职业教育稳定发展和特色化建设时期(2004—2009年) | 第84-87页 |
| 三、我国高等职业教育内涵建设和质量提升时期(2010年至今) | 第87-90页 |
| 第二节 21世纪以来我国高等职业教育政策存在的问题 | 第90-96页 |
| 一、对比21世纪以来美国社区学院教育政策存在的共同问题 | 第91-92页 |
| 二、21世纪以来我国高等职业教育政策存在的独特性问题 | 第92-96页 |
| 第三节 21世纪以来美国社区学院教育政策的启示 | 第96-105页 |
| 一、推进政策落实和配套机制建设进程 | 第96-98页 |
| 二、打通高等职业教育政策的上承下接作用 | 第98-99页 |
| 三、构建多渠道的资金支持体系 | 第99-101页 |
| 四、以市场为导向加强校企合作力度 | 第101-105页 |
| 结语 | 第105-106页 |
| 参考文献 | 第106-113页 |
| 致谢 | 第113-114页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第114-115页 |
| 学位论文数据集表 | 第115-116页 |
