| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 绪论 | 第12-27页 |
| 一、选题缘起 | 第12-13页 |
| 二、文献综述 | 第13-21页 |
| (一) 关于生活教育理论与实践的研究 | 第14-18页 |
| 1、生活教育的理论研究 | 第14-16页 |
| 2、生活教育的实践探索 | 第16-18页 |
| (二) 关于农村寄宿制学校学生管理的研究 | 第18-21页 |
| 1、农村寄宿制学校学生管理存在问题的研究 | 第18-19页 |
| 2、有关加强农村寄宿制学校学生管理的对策和建议 | 第19-21页 |
| 三、研究目的与意义 | 第21-22页 |
| (一) 研究目的 | 第21-22页 |
| (二) 研究意义 | 第22页 |
| 1、理论指导 | 第22页 |
| 2、现实需要 | 第22页 |
| 四、相关概念界定 | 第22-23页 |
| (一) 农村寄宿制学校 | 第22-23页 |
| (二) 学生管理 | 第23页 |
| 五、理论视角 | 第23-25页 |
| (一) 生活教育理论 | 第23-24页 |
| (二) 学生自主管理 | 第24-25页 |
| 六、研究思路与研究方法 | 第25-27页 |
| (一) 研究思路 | 第25页 |
| (二) 研究方法 | 第25-27页 |
| 1、访谈法 | 第26页 |
| 2、观察法 | 第26-27页 |
| 第一章 蒲城县S小学发展概况 | 第27-30页 |
| 第一节 S小学布局结构调整 | 第27-28页 |
| 一、S小学社会环境概况 | 第27页 |
| 二、S小学合并前概况 | 第27-28页 |
| 第二节 S小学概况 | 第28-30页 |
| 一、地理位置 | 第28页 |
| 二、硬件设施 | 第28页 |
| 三、师资力量及教学现状 | 第28-29页 |
| 四、学生概况 | 第29-30页 |
| 第二章 S小学学生管理的基本情况 | 第30-36页 |
| 第一节 调研对象 | 第30页 |
| 第二节 管理现状 | 第30-36页 |
| 一、学生住宿管理 | 第30-31页 |
| 二、学生饮食管理 | 第31-32页 |
| 三、学生安全管理 | 第32页 |
| 四、学校文化建设 | 第32-34页 |
| 五、教育教学 | 第34-36页 |
| 第三章 S小学学生管理中存在的问题及原因探析 | 第36-43页 |
| 第一节 S小学学生管理中存在的问题 | 第36-39页 |
| 一、宿舍管理制度不完善,忽视学生力量 | 第36-37页 |
| 二、食堂功能单一化 | 第37页 |
| 三、有待完善、因噎废食的安全管理 | 第37页 |
| 四、徘徊型学校文化 | 第37-38页 |
| 五、线性封闭、有始无终的教育教学管理 | 第38-39页 |
| 第二节 归因探析 | 第39-43页 |
| 一、学校管理体制影响 | 第39-41页 |
| 二、学生管理理念落后 | 第41-42页 |
| 三、学生管理制度不健全 | 第42-43页 |
| 第四章 生活教育视域下S小学学生管理的建议 | 第43-54页 |
| 第一节 建设自主的学校管理体制 | 第44-48页 |
| 一、政府简政放权,实行有效监督 | 第44-45页 |
| 二、加强社会力量参与,协助寄宿生管理 | 第45-48页 |
| 第二节 树立现代化的学生管理理念 | 第48-50页 |
| 一、重视社团活动,为学生提供展示个性和培养自信的舞台 | 第48-49页 |
| 二、利用农村资源,开辟教学基地 | 第49页 |
| 三、破解管理难题,打造书香校园 | 第49-50页 |
| 第三节 构建自主的校内管理模式,实施学生自主管理 | 第50-53页 |
| 一、“生活小先生”帮助学生生活自理 | 第50-51页 |
| 二、“学习小先生”促进学生学习自主 | 第51页 |
| 三、“活动小先生”引导学生活动自乐 | 第51-52页 |
| 四、“健康小先生”加强学生身心自强 | 第52页 |
| 五、“安全小先生”督促学生安全自觉 | 第52-53页 |
| 第四节 实施多元化发展性评价 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 1、著作 | 第56页 |
| 2、期刊 | 第56-58页 |
| 3、报纸 | 第58页 |
| 4、学位论文、会议论文 | 第58-59页 |
| 5、转引文献 | 第59页 |
| 6、电子文献 | 第59-60页 |
| 附录1 学校领导访谈提纲 | 第60-62页 |
| 附录2 教师访谈提纲 | 第62-64页 |
| 附录3 学生访谈提纲 | 第64-66页 |
| 附录4 家长访谈提纲 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68页 |