| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景分析 | 第9-10页 |
| 1.1.1 教育革新需要良好的教师认识信念的推动 | 第9页 |
| 1.1.2 为部分教师“言行不一”的情况提供解释 | 第9页 |
| 1.1.3 为教师培训提供理论支持 | 第9-10页 |
| 1.1.4 国内关于初中数学教师认识信念研究还不足 | 第10页 |
| 1.2 本次研究的目的及意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法与思路 | 第12-14页 |
| 1.4.1 关于数学教师认识信念的理论研究 | 第13页 |
| 1.4.2 初中数学教师教学行为的相关研究 | 第13页 |
| 1.4.3 初中数学教师认识信念对于教学行为影响的理论研究 | 第13页 |
| 1.4.4 问卷调查与课堂观摩计划 | 第13页 |
| 1.4.5 初中数学教师认识信念对于教学行为的实证研究 | 第13页 |
| 1.4.6 探究初中数学教师认识信念与教学行为的研究理论 | 第13-14页 |
| 第2章 相关研究与理论分析 | 第14-18页 |
| 2.1 数学教师“认识信念”及相关概念辨析 | 第14-16页 |
| 2.1.1 “信念”的涵义 | 第14页 |
| 2.1.2 “认识信念”的概念 | 第14-15页 |
| 2.1.3 数学教师“认识信念”概念 | 第15-16页 |
| 2.2 教师“教学行为”的内涵及研究 | 第16-17页 |
| 2.2.1 国内外对于教学行为的研究 | 第16页 |
| 2.2.2 关于数学教学行为的研究 | 第16-17页 |
| 2.3 教学信念与教学行为关系的研究 | 第17-18页 |
| 第3章 数学教师认识信念的调查 | 第18-23页 |
| 3.1 调查目的 | 第18页 |
| 3.2 调查方法 | 第18-19页 |
| 3.2.1 调查对象选择 | 第18页 |
| 3.2.2 调查工具 | 第18页 |
| 3.2.3 统计学方法 | 第18-19页 |
| 3.3 调查结果与讨论 | 第19-23页 |
| 3.3.1 教学认识信念的整体情况 | 第19页 |
| 3.3.2 教学认识信念差异比较 | 第19-23页 |
| 3.3.2.1 不同类型学校教师认识信念比较 | 第19-20页 |
| 3.3.2.2 不同教龄教师认识信念比较 | 第20-21页 |
| 3.3.2.3 不同学历教师认识信念比较 | 第21-22页 |
| 3.3.2.4 骨干教师与非骨干教师认识信念比较 | 第22-23页 |
| 第4章 认识信念对教学行为影响分析 | 第23-38页 |
| 4.1 初中数学教师认识信念对教学行为影响的实证课堂观察及分析 | 第23-32页 |
| 4.1.1 研究方法 | 第23-24页 |
| 4.1.2 实证研究结果 | 第24-32页 |
| 4.1.2.1 教师W_1的认识信念对其教学行为的影响调查 | 第24-25页 |
| 4.1.2.2 教师W_2的认识信念对其教学行为的影响调查 | 第25-27页 |
| 4.1.2.3 教师W_3的认识信念对其教学行为的影响调查 | 第27-28页 |
| 4.1.2.4 教师M_1的认识信念对其教学行为的影响调查 | 第28-29页 |
| 4.1.2.5 教师M_2的认识信念对其教学行为的影响调查 | 第29-31页 |
| 4.1.2.6 教师M_3的认识信念对其课堂教学行为的影响调查 | 第31-32页 |
| 4.2 初中数学教师认识信念对教学行为影响的实证访谈研究 | 第32-38页 |
| 4.2.1 研究方法 | 第32页 |
| 4.2.2 实证研究结果 | 第32-38页 |
| 4.2.2.1 教师W_1关于认识信念对教学行为影响的访谈结果 | 第32-33页 |
| 4.2.2.2 教师W_2关于认识信念对教学行为影响的访谈结果 | 第33-34页 |
| 4.2.2.3 教师W_3关于认识信念对教学行为影响的访谈结果 | 第34-35页 |
| 4.2.2.4 教师M_1关于认识信念对教学行为影响的访谈结果 | 第35-36页 |
| 4.2.2.5 教师M_2关于认识信念对教学行为影响的访谈结果 | 第36-37页 |
| 4.2.2.6 教师M_3关于认识信念对教学行为影响的访谈结果 | 第37-38页 |
| 第5章 结论与建议 | 第38-40页 |
| 5.1 结论 | 第38页 |
| 5.2 本次研究的不足 | 第38-39页 |
| 5.3 反思与展望 | 第39-40页 |
| 附录A | 第40-44页 |
| 附录B | 第44-45页 |
| 附录C | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
