| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Background of the study | 第9-10页 |
| 1.2 Purpose of the study | 第10页 |
| 1.3 Significance of the study | 第10-11页 |
| 1.4 Organization of the study | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature review | 第13-29页 |
| 2.1 Guided learning plan | 第13-17页 |
| 2.1.1 Definition of guided learning plan | 第13-14页 |
| 2.1.2 Characteristics of guided learning plan | 第14-15页 |
| 2.1.3 Principles of designing guided learning plan | 第15-17页 |
| 2.2 Learning autonomy | 第17-20页 |
| 2.2.1 Definition of learning autonomy | 第17-19页 |
| 2.2.2 Characteristics of autonomous learners | 第19-20页 |
| 2.3 Theoretical basis | 第20-23页 |
| 2.3.1 Constructivism theory | 第20-21页 |
| 2.3.2 Humanism Theory | 第21-22页 |
| 2.3.3 Zone of proximal development theory | 第22-23页 |
| 2.4 Related studies on guided learning plan | 第23-28页 |
| 2.4.1 Studies on guided learning plan abroad | 第23-24页 |
| 2.4.2 Studies on guided learning plan at home | 第24-28页 |
| 2.5 Summary | 第28-29页 |
| Chapter Three Research methodology | 第29-44页 |
| 3.1 Research questions | 第29页 |
| 3.2 Research subjects | 第29-30页 |
| 3.3 Research instruments | 第30-32页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第30-31页 |
| 3.3.2 Test | 第31页 |
| 3.3.3 Interview | 第31页 |
| 3.3.4 SPSS 19. | 第31-32页 |
| 3.4 Research procedures | 第32-43页 |
| 3.4.1 Questionnaire | 第32页 |
| 3.4.2 Test | 第32-33页 |
| 3.4.3 Interview | 第33页 |
| 3.4.4 Procedures of English teaching in the experimental class | 第33-40页 |
| 3.4.5 Procedures of English teaching in the control class | 第40-43页 |
| 3.5 Data collection | 第43-44页 |
| Chapter Four Data analysis and discussion | 第44-57页 |
| 4.1 Analysis and discussion of the questionnaires | 第44-48页 |
| 4.1.1 Analysis and discussion of the pre-questionnaire in EC and CC | 第44-46页 |
| 4.1.2 Analysis and discussion of the post-questionnaire in EC and CC | 第46-48页 |
| 4.2 Analysis and discussion of the tests | 第48-53页 |
| 4.2.1 Analysis and discussion of the pre-test in EC and CC | 第48-50页 |
| 4.2.2 Analysis and discussion of the post-test in EC and CC | 第50-51页 |
| 4.2.3 Analysis and discussion of the pre-test and post-test in CC | 第51-52页 |
| 4.2.4 Analysis and discussion of the pre-test and post-test in EC | 第52-53页 |
| 4.3 Analysis and discussion of the interview | 第53-56页 |
| 4.4 Summary | 第56-57页 |
| Chapter Five Conclusion | 第57-62页 |
| 5.1 Major findings | 第57-58页 |
| 5.2 Implications of the research | 第58-59页 |
| 5.3 Limitations of the research | 第59-60页 |
| 5.4 Suggestions for further research | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-65页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire on Senior High School Students’ Autonomy in EnglishLearning | 第65-67页 |
| Appendix Ⅱ Pre-test paper | 第67-75页 |
| Appendix Ⅲ Post-test paper | 第75-83页 |
| Appendix Ⅳ Interview questions | 第83-84页 |
| Acknowledgments | 第84-85页 |
| The list of the research papers published by the author | 第85-86页 |
