| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景和研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第13页 |
| 1.3 研究内容、研究方法与研究思路整体框架 | 第13-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.3.3 研究思路整体框架 | 第15-16页 |
| 第二章 概念界定与理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 相关概念 | 第16-18页 |
| 2.1.1 营利性教育培训机构的概念 | 第16页 |
| 2.1.2 营利性教育培训机构营销的概念 | 第16页 |
| 2.1.3 教育培训行业的特点 | 第16-17页 |
| 2.1.4 营利性教育培训机构与一般企业的区别 | 第17-18页 |
| 2.2 相关理论 | 第18-20页 |
| 2.2.1 4P理论 | 第18页 |
| 2.2.2 4C理论 | 第18-20页 |
| 第三章 F营利性教育培训机构的营销现状 | 第20-31页 |
| 3.1 F营利性教育培训机构所处的市场环境 | 第20-23页 |
| 3.1.1 机构概况 | 第20页 |
| 3.1.2 良好的大环境 | 第20-21页 |
| 3.1.3 郑州地区竞争激烈,市场被细分 | 第21-22页 |
| 3.1.4 行业巨头牢牢占据市场主导地位 | 第22页 |
| 3.1.5 新型教学模式冲击教育培训市场 | 第22-23页 |
| 3.1.6 市场需求强烈 | 第23页 |
| 3.2 F营利性教育培训机构的教学与服务产品 | 第23-28页 |
| 3.2.1 小学生托管中心方案 | 第24-26页 |
| 3.2.2 集中授课计划 | 第26-27页 |
| 3.2.3 小明同学数学专项补强一对一辅导方案 | 第27-28页 |
| 3.3 营销对于F营利性教育培训机构经营的重要性 | 第28-31页 |
| 3.3.1 营销是企业的生存之本 | 第29页 |
| 3.3.2 营销可以满足市场需求 | 第29-30页 |
| 3.3.3 营销能促进企业的发展 | 第30-31页 |
| 第四章 F营利性教育培训机构的营销手段 | 第31-46页 |
| 4.1 传统营销手段 | 第31-35页 |
| 4.1.1 宣传单营销 | 第31-32页 |
| 4.1.2 海报营销 | 第32页 |
| 4.1.3 条幅营销 | 第32-33页 |
| 4.1.4 广告营销 | 第33-34页 |
| 4.1.5 学校推广 | 第34页 |
| 4.1.6 社区推广 | 第34-35页 |
| 4.1.7 优秀教师促销法 | 第35页 |
| 4.2 传统营销手段存在的问题与新型营销手段开发的必要性 | 第35-39页 |
| 4.2.1 过于陈旧 | 第36页 |
| 4.2.2 竞争太激烈 | 第36-37页 |
| 4.2.3 与时代相脱节 | 第37页 |
| 4.2.4 新型营销手段开发的必要性 | 第37-39页 |
| 4.3 新型营销手段 | 第39-46页 |
| 4.3.1 网站建设 | 第39页 |
| 4.3.2 搜索引擎建设 | 第39页 |
| 4.3.3 微信营销 | 第39-42页 |
| 4.3.4 专题营销 | 第42-46页 |
| 第五章 研究结论和未来展望 | 第46-48页 |
| 5.1 研究结论 | 第46页 |
| 5.2 对教育培训行业市场前景的未来展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 作者简介 | 第50-51页 |
| 石河子大学硕士研究生学位论文导师评阅表 | 第51页 |