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弗雷德里克森公共行政精神的研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
绪论第8-12页
    0.1 研究意义第8页
        0.1.1 理论意义第8页
        0.1.2 现实意义第8页
    0.2 文献综述第8-10页
        0.2.1 国外研究状况第8-9页
        0.2.2 国内研究状况第9-10页
    0.3 研究方法与基本框架第10-12页
        0.3.1 研究方法第10页
        0.3.2 基本框架第10-12页
1 公共行政精神的溯源第12-19页
    1.1 公共行政精神的背景第12-13页
        1.1.1 公共行政精神提出的社会背景第12页
        1.1.2 公共行政精神提出的学术背景第12-13页
    1.2 公共行政精神的历史生成第13-19页
        1.2.1 古希腊政治思想中的公共精神第13-15页
        1.2.2 近代对传统公共行政价值取向的批判第15-16页
        1.2.3 当代宪政民主与公民精神的回归第16-19页
2 公共行政精神的内涵第19-33页
    2.1 弗雷德里克森视角下公共行政的含义第19-26页
        2.1.1 公共的含义及其界定第19-21页
        2.1.2 公共行政新原理的解读第21-24页
        2.1.3 公共行政的理论构成要素第24-26页
    2.2 公共行政精神的实质第26-30页
        2.2.1 公共行政的内在要求第26-27页
        2.2.2 公共行政的价值取向第27-29页
        2.2.3 公共行政的伦理基础第29-30页
    2.3 公共行政精神的特征及其作用第30-33页
        2.3.1 公共行政精神的特征第30-31页
        2.3.2 公共行政精神的作用第31-33页
3 公共行政精神中的伦理以及公民精神第33-39页
    3.1 公共行政中的伦理第33-36页
        3.1.1 人性与组织第33页
        3.1.2 道德与决策第33-34页
        3.1.3 民主与伦理第34-35页
        3.1.4 距离悖论第35-36页
    3.2 乐善好施和爱国主义第36-39页
        3.2.1 对职业主义的反思第36-37页
        3.2.2 乐善好施与公民精神第37-39页
4 公共行政精神对我国行政改革实践的启示第39-46页
    4.1 行政改革的价值选择第39-41页
    4.2 培育公民精神和公民参与第41-43页
    4.3 重塑公务员职业精神第43-46页
结束语第46-47页
参考文献第47-49页
致谢第49-50页
论文任务书第50-59页
辽宁大学研究生毕业申请硕士学位材料第59-71页

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