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课课练体育教学模式对高中篮球教学运用的实验研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 引言第9-16页
    1.1 选题依据第9页
    1.2 研究目的与意义第9-10页
        1.2.1 研究目的第9页
        1.2.2 研究意义第9-10页
    1.3 文献综述第10-16页
        1.3.1 新课改背景下篮球教学现状研究第10-12页
        1.3.2 关于教学模式的研究第12页
        1.3.3 关于体育教学模式的研究第12-13页
        1.3.4 关于课课练教学模式的研究第13-16页
2 研究对象与方法第16-21页
    2.1 研究对象第16页
    2.2 研究方法第16-21页
        2.2.1 文献资料法第16页
        2.2.2 实验教学法第16-19页
        2.2.3 对比分析法第19-20页
        2.2.4 数理统计法第20-21页
3 实验结果第21-29页
    3.1 实验班与对照班身体素质测试结果及对比分析第21-24页
        3.1.1 实验班实验前后身体素质成绩对比分析第21页
        3.1.2 对照班实验前后身体素质成绩对比分析第21-22页
        3.1.3 实验班与对照班实验后身体素质成绩对比分析第22页
        3.1.4 实验班与对照班实验前后身体素质综合成绩对比分析第22-24页
    3.2 实验班与对照班个人篮球综合技术测试结果及其对比分析第24-29页
        3.2.1 实验班与对照班实验前后一分钟中距离投篮测试结果及其对比分析第24-26页
        3.2.2 实验班与对照班实验前后运球折返跑测试结果及其对比分析第26-29页
4 讨论分析第29-31页
    4.1 “课课练”体育教学模式对学生身体素质影响讨论分析第29页
    4.2“课课练”体育教学模式对学生篮球综合技术影响的讨论分析第29-31页
5 结论与建议第31-33页
    5.1 结论第31页
    5.2 建议第31-33页
参考文献第33-35页
附录A 对照班教案第35-37页
附录B 实验班教案第37-39页
致谢第39页

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