| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究主要内容及基本思路 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究主要内容 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究基本思路 | 第11页 |
| 1.3 研究的重难点 | 第11-12页 |
| 1.4 研究创新点 | 第12-13页 |
| 第2章 人力资源管理研究和理论综述 | 第13-24页 |
| 2.1 人力资源管理实践概述 | 第13-14页 |
| 2.1.1 人力资源管理涵义 | 第13-14页 |
| 2.1.2 人力资源管理实践涵义 | 第14页 |
| 2.2 人力资源管理实践研究综述 | 第14-17页 |
| 2.2.1 国外人力资源管理实践研究现状 | 第14-16页 |
| 2.2.2 国内人力资源管理实践研究现状 | 第16-17页 |
| 2.3 人力资源管理理论基础 | 第17-20页 |
| 2.4 战略人力资源管理理论与契合理论 | 第20-24页 |
| 2.4.1 战略人力资源管理理论 | 第20-21页 |
| 2.4.2 契合理论 | 第21-23页 |
| 2.4.3 契合理论与战略人力资源管理理论的比较 | 第23-24页 |
| 第3章 高校人力资源管理与科研绩效理论研究 | 第24-36页 |
| 3.1 人力资源管理实践理论模型构建 | 第24-31页 |
| 3.1.1 高校组织特征及人力资源特征 | 第24-25页 |
| 3.1.2 高校人力资源管理及现状 | 第25-28页 |
| 3.1.3 高校人力资源管理理论模型构建 | 第28-31页 |
| 3.2 科研绩效理论模型构建 | 第31-34页 |
| 3.2.1 科研绩效概述 | 第31-32页 |
| 3.2.2 国内外科研绩效评价研究现状 | 第32-34页 |
| 3.3 人力资源管理实践与科研绩效相关性研究 | 第34-36页 |
| 第4章 研究设计 | 第36-50页 |
| 4.1 研究方法 | 第36-37页 |
| 4.2 问卷设计 | 第37-41页 |
| 4.2.1 人力资源管理实践操作化 | 第37-39页 |
| 4.4.2 科研绩效指标操作化 | 第39-41页 |
| 4.3 预测试 | 第41页 |
| 4.4 问卷数据基本情况分析 | 第41-42页 |
| 4.5 探索性因子分析 | 第42-47页 |
| 4.5.1 KMO 和 Bartlett 球形检验 | 第42-43页 |
| 4.5.2 因子分析 | 第43-45页 |
| 4.5.3 信效度检验 | 第45-47页 |
| 4.5.3.1 信度分析 | 第45页 |
| 4.5.3.2 效度分析 | 第45-47页 |
| 4.6 结果分析及具体假设提出 | 第47-50页 |
| 第5章 高校人力资源管理实践与科研绩效关系实证研究 | 第50-60页 |
| 5.1 相关分析 | 第50-51页 |
| 5.2 回归分析 | 第51-54页 |
| 5.2.1 被试的基本情况与科研绩效的关系 | 第52-53页 |
| 5.2.2 人力资源管理实践与科研绩效关系实证分析 | 第53-54页 |
| 5.3 结果分析 | 第54-60页 |
| 第6章 强化高校人力资源管理，提升科研绩效对策探讨 | 第60-64页 |
| 6.1 建立基于高校组织特征的人力资源管理实践系统 | 第60-61页 |
| 6.2 建立具体的多样化的引导教师行为态度的人力资源管理实践方式 | 第61-62页 |
| 6.3 建立科学评价高校科研绩效的评价机制与流程 | 第62页 |
| 6.4 建立具有内部一致性的人力资源管理实践与科研绩效的连接机制 | 第62-64页 |
| 第7章 结论与展望 | 第64-69页 |
| 7.1 主要研究结论 | 第64-65页 |
| 7.2 有待进一步研究的问题 | 第65-69页 |
| 7.2.1 理论方面 | 第65-68页 |
| 7.2.2 实证方面 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 附录 | 第75-78页 |
