| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、引言 | 第8-13页 |
| (一) 选题背景与意义 | 第8-9页 |
| 1、选题的背景 | 第8-9页 |
| 2、研究意义 | 第9页 |
| (二) 关于公民意识研究的文献综述 | 第9-11页 |
| 1、国外研究现状 | 第9-10页 |
| 2、国内研究现状 | 第10-11页 |
| 3、已有公民意识教育问题研究评析 | 第11页 |
| (三) 研究思路和方法 | 第11-13页 |
| 二、公民、公民意识的界定 | 第13-16页 |
| (一) 公民内涵的演化 | 第13-14页 |
| (二) 公民意识 | 第14-16页 |
| 三、初中生公民意识教育的意义 | 第16-20页 |
| (一) 加强公民意识教育是我国实现社会主义现代化的客观要求 | 第16-17页 |
| 1、加强公民意识教育是实现人的现代化的需要 | 第16页 |
| 2、加强公民意识教育是发展社会主义市场经济的内在要求 | 第16页 |
| 3、加强公民意识教育是发展社会主义民主政治的本质要求 | 第16-17页 |
| (二) 初中生公民意识教育是德育转型和新课程改革的需要 | 第17-18页 |
| 1、公民意识教育为学校规范性德育向主体性德育转型提供了着力点 | 第17页 |
| 2、有利于思想品德课的教学改革 | 第17-18页 |
| (三) 初中生公民意识教育是学生思想意识健康发展的迫切需要 | 第18-20页 |
| 1、初中生公民意识教育对学生思想的导向作用 | 第18-19页 |
| 2、初中生公民意识教育是初中学生主体意识发展的需要 | 第19-20页 |
| 四、初中生公民意识现状分析 | 第20-27页 |
| (一) 初中生公民意识的发展 | 第20-21页 |
| 1、初中生的国家、民族意识较强 | 第20页 |
| 2、具备一定的平等意识、自由意识等现代意识 | 第20-21页 |
| 3、对法律、道德相关知识的了解在增强 | 第21页 |
| (二) 初中生公民意识存在的问题 | 第21-22页 |
| 1、公民身份不自觉 | 第21页 |
| 2、责任意识淡薄 | 第21页 |
| 3、生活实践中遵守法律的意识淡薄 | 第21-22页 |
| 4、在道德文明问题上知行脱节现象严重 | 第22页 |
| (三) 影响初中生公民意识达成的原因 | 第22-24页 |
| 1、中国历史上几千年的封建专制思想影响公民意识的产生 | 第22-23页 |
| 2、中国家庭教育存在的诸多弊端,影响青少年公民意识的养成 | 第23页 |
| 3、学校教育功利化 | 第23-24页 |
| 4、社会转型期产生的金钱至上、效率至上、利己主义等社会负面因素的影响 | 第24页 |
| (四) 初中思想品德课在培育学生公民意识中的作用 | 第24-27页 |
| 1、加强中学生公民意识的培养是思想品德学科新课标的重要教学目标 | 第25页 |
| 2、思想品德课教材中存在着大量的公民意识培养内容 | 第25-26页 |
| 3、思想品德课形式多样的教学方法有助于对中学生进行公民意识培养 | 第26-27页 |
| 五、创设灵动课堂培育学生公民意识 | 第27-38页 |
| (一) 初中思想品德课培养学生公民意识的原则 | 第27-29页 |
| 1、独立人格原则 | 第27页 |
| 2、公民生活教育原则 | 第27-28页 |
| 3、系统性原则 | 第28页 |
| 4、有机整合的原则 | 第28-29页 |
| (二) 利用教材涉及到的公民意识教育内容,对学生针对性的进行公民意识培育 | 第29-31页 |
| 1、结合七年级苏教版思想品德教材,渗透公民意识 | 第29-30页 |
| 2、结合八年级思品教材,渗透公民意识的内容 | 第30-31页 |
| 3、结合九年级思品教材,渗透公民意识的内容 | 第31页 |
| (三) 初中思想品德课中灵活运用多种教学方法培育学生公民意识 | 第31-35页 |
| 1、示范法 | 第32页 |
| 2、研究性学习法 | 第32-33页 |
| 3、互动式 | 第33-34页 |
| 4、价值澄清法 | 第34-35页 |
| (四) 政治教师提高自身公民意识素养,创设灵动课堂 | 第35-36页 |
| 1、教师转变教学理念,创建平等合作的教育环境 | 第35页 |
| 2、教师关注社会,让公民教育贴近生活,增强教育的现实性 | 第35-36页 |
| (五) 开展思想品德课实践活动,进一步增强公民教育的有效性 | 第36-38页 |
| 1、充分利用思想品德课外综合探究栏目,培养学生参与社会公共生活的兴趣 | 第36页 |
| 2、开展好思想品德校本课程——公民教育实践活动,增强学生亲近社会、热爱国家情怀 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
