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通过运动后心率恢复评价男子大学生有氧能力方法研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
引言第12-13页
1 研究基础第13-25页
    1.1 研究背景第13-14页
    1.2 研究依据第14-25页
        1.2.1 思想基础第14-17页
        1.2.2 政策基础第17-22页
        1.2.3 理论基础第22-25页
2 研究总体设计第25-30页
    2.1 选题依据第25-27页
        2.1.1 选择有氧能力的依据第25-26页
        2.1.2 选择大学生群体的依据第26-27页
    2.2 研究目的第27-30页
        2.2.1 制定新有氧能力评价方法第27-28页
        2.2.2 构建运动后心率恢复评价有氧能力的理论基础第28页
        2.2.3 制定运动后心率恢复有氧能力回归方程第28页
        2.2.4 检验运动后心率恢复方程的效果及应用情况第28-30页
3 文献综述第30-41页
    3.1 有氧能力的释义第30-31页
    3.2 有氧能力的评估方法与指标第31-38页
        3.2.1 最大摄氧量直接测试第32-34页
        3.2.2 无氧阈测试第34页
        3.2.3 血红蛋白第34-36页
        3.2.4 最大摄氧量间接测试第36页
        3.2.5 哈佛台阶测试第36-37页
        3.2.6 12分钟跑第37页
        3.2.7 20米折返跑第37-38页
    3.3 新方法的探究第38-39页
    3.4 名词界定第39-41页
4 研究的技术路线第41-43页
5 运动后心率恢复有氧能力评价方法的理论研究第43-62页
    5.1 运动对运动后心率恢复影响的Meta研究第43-53页
        5.1.1 研究方法第43-48页
        5.1.2 Meta分析的筛选与纳入第48-49页
        5.1.3 Meta分析结果与讨论第49-53页
        5.1.4 小结第53页
    5.2 运动后心率恢复与最大摄氧量的关系研究第53-57页
        5.2.1 运动后心率恢复作为最大摄氧量测量工具的理论基础第53-56页
        5.2.2 运动后心率恢复的研究意义第56-57页
        5.2.3 小结第57页
    5.3 运动后心率恢复与最大摄氧量的相关性研究第57-62页
        5.3.1 实验对象第57-58页
        5.3.2 研究方法第58-60页
        5.3.3 研究结果第60页
        5.3.4 讨论与分析第60-61页
        5.3.5 小结第61-62页
6 运动后心率恢复有氧能力评价方法的实验研究第62-150页
    6.1 运动后心率恢复测试方式及负荷研究第62-79页
        6.1.1 研究背景第62页
        6.1.2 研究方法第62-63页
        6.1.3 测试方案的制定第63-79页
        6.1.4 研究结果第79页
    6.2 运动后心率恢复与有氧能力的回归研究第79-134页
        6.2.1 实验对象第79-80页
        6.2.2 实验方案第80-86页
        6.2.3 统计方法第86-87页
        6.2.4 心率恢复与最大摄氧量的回归研究第87-121页
        6.2.5 分析与讨论第121-134页
    6.3 运动后心率恢复预测模型的实测检验第134-150页
        6.3.1 运动后心率恢复预测模型的重测研究第134-142页
        6.3.2 运动后心率恢复预测模型的效度研究第142-150页
7 运动后心率恢复方程在学校体育中的应用研究第150-175页
    7.1 研究背景第150-152页
    7.2 研究方案第152-164页
        7.2.1 教学计划制定原则第152-154页
        7.2.2 教学目标第154页
        7.2.3 运动强度制定第154-161页
        7.2.4 课程安排第161-162页
        7.2.5 有氧能力发展方式框架第162-164页
    7.3 运动后心率恢复方程教学示例及教学效果检验研究第164-174页
        7.3.1 实验对象第164-165页
        7.3.2 研究方法第165-166页
        7.3.3 结果与分析第166-174页
    7.4 小结第174-175页
8 全文总结第175-179页
    8.1 研究结论第175-176页
    8.2 创新之处第176页
    8.3 局限与展望第176-179页
        8.3.1 研究局限第176页
        8.3.2 研究展望第176-179页
参考文献第179-197页
附录第197-203页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第203-204页
致谢第204页

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