| Abstract | 第4-5页 |
| 摘要 | 第6-10页 |
| Ⅰ. Introduction | 第10-16页 |
| 1.1 Background of the Research | 第10-12页 |
| 1.2 Significance and Purpose of the Research | 第12-14页 |
| 1.3 Layout of the Thesis | 第14-16页 |
| Ⅱ. Literature Review | 第16-32页 |
| 2.1 Introduction to Anchored Instruction | 第16-22页 |
| 2.1.1 Definition of Anchored Instruction | 第16-18页 |
| 2.1.2 Research of English Reading Teaching | 第18-20页 |
| 2.1.3 Research of Reading Strategy | 第20-22页 |
| 2.2 Related Research at Home and Abroad | 第22-26页 |
| 2.2.1 Research of Anchored Instruction Abroad | 第22-24页 |
| 2.2.2 Research of Anchored Instruction at Home | 第24-26页 |
| 2.3 Theoretical Foundation | 第26-31页 |
| 2.3.1 Constructivism Theory | 第26-28页 |
| 2.3.2 Humanistic Theory | 第28-31页 |
| 2.4 Summary | 第31-32页 |
| Ⅲ. Research Design | 第32-36页 |
| 3.1 Research Description | 第32页 |
| 3.2 Research Questions | 第32-33页 |
| 3.3 Research Subjects | 第33页 |
| 3.4 Research Methods | 第33-34页 |
| 3.4.1 Literature Research | 第33页 |
| 3.4.2 Case Method | 第33-34页 |
| 3.4.3 Classroom Observation | 第34页 |
| 3.4.4 Questionnaire | 第34页 |
| 3.5 Research Instruments | 第34-35页 |
| 3.6 Research Procedures | 第35-36页 |
| Ⅳ. Experimental Process and Results Analysis | 第36-72页 |
| 4.1 Experimental Background Description | 第36-37页 |
| 4.2 Current Situation of Changcheng Middle School | 第37-42页 |
| 4.2.1 Data Collection | 第37-38页 |
| 4.2.2 Results Analysis of Questionnaire 1 | 第38-41页 |
| 4.2.3 Summary | 第41-42页 |
| 4.3 Design of Anchored Instruction | 第42-43页 |
| 4.4 Teaching Sample of Anchored Instruction | 第43-56页 |
| 4.4.1 Teaching Introduction | 第43-46页 |
| 4.4.2 Teaching sample of EC | 第46-51页 |
| 4.4.3 Teaching sample of CC | 第51-54页 |
| 4.4.4 Analysis of Classroom Observation | 第54-56页 |
| 4.5 Feedback of Anchored Instruction | 第56-59页 |
| 4.5.1 Students? Learning Feedback | 第56-58页 |
| 4.5.2 Summary | 第58-59页 |
| 4.6 Data Collection and Results of Questionnaire 2 | 第59-69页 |
| 4.6.1 Results Analysis of Questionnaire 2 | 第59-68页 |
| 4.6.2 Summary | 第68-69页 |
| 4.7 Data Analysis of Reading Test | 第69-72页 |
| Ⅴ. Conclusion | 第72-76页 |
| 5.1 Major Findings | 第72-73页 |
| 5.2 Inspiration to English Reading Teaching at Senior High school | 第73-75页 |
| 5.3 Suggestions for Further Research | 第75-76页 |
| References | 第76-80页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire 1 | 第80-82页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire 2 | 第82-84页 |
| Appendix Ⅲ Pretest Reading Test Paper | 第84-90页 |
| Appendix Ⅳ Posttest Reading Test Paper | 第90-96页 |
| Appendix Ⅴ Pretest and Posttest Scores of EC and CC | 第96-98页 |
| 学位论文数据集 | 第98-99页 |
| Acknowledgements | 第99页 |
