| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-18页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第12页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第12-16页 |
| 2.2.1 初中生校内体育活动研究现状 | 第12-14页 |
| 2.2.2 初中生校外体育活动研究现状 | 第14-15页 |
| 2.2.3 影响初中生校外体育活动开展因素的研究 | 第15-16页 |
| 2.3 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 2.4 对国内外相关研究的简要评述 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-20页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第18页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第19-20页 |
| 4 调查结果与分析 | 第20-41页 |
| 4.1 吕梁市初中生校外体育活动参与情况的调查分析 | 第20-21页 |
| 4.1.1 不同性别初中生校外体育活动参与情况 | 第20页 |
| 4.1.2 不同家庭所在地初中生校外体育活动参与情况 | 第20-21页 |
| 4.1.3 不同年级初中生校外体育活动参与情况 | 第21页 |
| 4.2 吕梁市初中生对校外体育活动兴趣的调查分析 | 第21-22页 |
| 4.3 吕梁市初中生校外体育活动锻炼效果的调查分析 | 第22-25页 |
| 4.3.1 初中生校外体育活动参与频率调查分析 | 第22-24页 |
| 4.3.2 初中生校外体育活动每次锻炼时长、强度调查分析 | 第24-25页 |
| 4.4 吕梁市初中生校外体育活动参与动机调查分析 | 第25-28页 |
| 4.4.1 不同性别的初中生校外体育活动参与动机的差异性分析 | 第26-27页 |
| 4.4.2 不同年级的初中生校外体育活动参与动机的差异性分析 | 第27-28页 |
| 4.5 吕梁市初中生校外体育活动参与形式调查分析 | 第28-30页 |
| 4.5.1 不同性别的初中生校外体育活动参与形式的差异性分析 | 第29页 |
| 4.5.2 不同年级的初中生校外体育活动参与形式的差异性分析 | 第29-30页 |
| 4.6 吕梁市初中生校外体育活动选择场所调查分析 | 第30-33页 |
| 4.6.1 不同性别的初中生校外体育活动选择场所的差异性分析 | 第31-32页 |
| 4.6.2 不同年级的初中生校外体育活动选择场所的差异性分析 | 第32-33页 |
| 4.7 吕梁市初中生校外体育活动选择项目调查分析 | 第33-36页 |
| 4.7.1 不同性别的初中生校外体育活动选择项目的差异性分析 | 第34-35页 |
| 4.7.2 不同年级的初中生校外体育活动选择项目的差异性分析 | 第35-36页 |
| 4.8 未参加校外体育活动的初中生校外时间支配情况 | 第36-37页 |
| 4.9 影响吕梁市初中生参与校外体育活动的因素分析 | 第37-41页 |
| 4.9.1 个人因素 | 第38页 |
| 4.9.2 学校因素 | 第38-39页 |
| 4.9.3 家庭因素 | 第39页 |
| 4.9.4 社会因素 | 第39-41页 |
| 5 结论与建议 | 第41-43页 |
| 5.1 结论 | 第41-42页 |
| 5.2 建议 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 1 | 第46-49页 |
| 附录 2 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
