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中国学生英语介词in和into的习得研究

Acknowledgments第4-6页
Academic Achievements第6-7页
摘要第7-8页
Abstract第8页
Chapter One Introduction第13-16页
    1.1 Prepositions第13-14页
    1.2 Research Background and Significance of the Thesis第14-15页
    1.3 Research Objectives第15页
    1.4 Organization of the Thesis第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-28页
    2.1 Studies on Prepositions第17-22页
        2.1.1 Overseas Studies第17-20页
        2.1.2 Studies at Home第20-22页
    2.2 Studies on in and into第22-26页
        2.2.1 Overseas Studies第22-24页
        2.2.2 Studies at Home第24-26页
    2.3 Summary第26-28页
Chapter Three Theoretical Framework第28-33页
    3.1 Generative Grammar第28-29页
    3.2 Minimalist Program第29-30页
        3.2.1 Features第29-30页
        3.2.2 Functional Head第30页
    3.3 Feature Assembly Hypothesis第30-32页
    3.4 Interface Hypothesis第32页
    3.5 Summary第32-33页
Chapter Four Empirical Study第33-39页
    4.1 Hypothesis第33-34页
    4.2 Methodology第34-35页
        4.2.1 Participants第34页
        4.2.2 Questionnaire Design第34-35页
    4.3 Results第35-38页
        4.3.1 Priority of acquisition第35-36页
        4.3.2 Contrastive Analysis of inDirand into第36-37页
        4.3.3 Choice of inLocand into第37-38页
    4.4 Summary第38-39页
Chapter Five Discussion第39-43页
    5.1 Explanations for the Asymmetry of Acquisition第39-40页
    5.2 Explanations for the Acquisition of the Covert Directional Meaning第40-42页
    5.3 Explanations for the Preference of into第42页
    5.4 Summary第42-43页
Chapter Six Conclusion第43-45页
    6.1 Summary of the Study第43-44页
    6.2 Implications of the Study第44页
    6.3 Limitations of the Present Study and Suggestions for Further Study第44-45页
References第45-53页
Appendices第53-58页

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