家庭中幼儿规则行为的培养研究
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-22页 |
| 一、选题缘由 | 第10-11页 |
| (一)幼儿规则行为培养的重要性 | 第10页 |
| (二)家庭中幼儿规则行为培养存在问题 | 第10-11页 |
| (三)家庭中幼儿规则行为培养的研究比较欠缺 | 第11页 |
| 二、文献综述 | 第11-19页 |
| (一)国内已有研究 | 第11-16页 |
| (二)国外已有研究 | 第16-18页 |
| (三)简评 | 第18-19页 |
| 三、研究目的与内容 | 第19页 |
| (一)研究目的 | 第19页 |
| (二)研究内容 | 第19页 |
| 四、研究意义 | 第19-20页 |
| (一)理论意义 | 第19页 |
| (二)实践意义 | 第19-20页 |
| 五、研究思路与方法 | 第20-21页 |
| (一)研究思路 | 第20页 |
| (二)研究方法 | 第20-21页 |
| 六、研究创新点 | 第21-22页 |
| 第一章 幼儿规则行为的概述 | 第22-27页 |
| 一、概念界定 | 第22-23页 |
| (一)规则 | 第22页 |
| (二)幼儿规则教育 | 第22-23页 |
| (三)幼儿规则行为 | 第23页 |
| (四)幼儿规则行为的培养 | 第23页 |
| 二、家庭中幼儿规则行为培养的价值 | 第23-27页 |
| (一)促进幼儿社会化的发展 | 第23-24页 |
| (二)促进幼儿自控力的发展 | 第24-25页 |
| (三)促进和谐型亲子关系的建构 | 第25页 |
| (四)促进良好家风的形成 | 第25-27页 |
| 第二章 家庭中幼儿规则行为培养的现状调查 | 第27-43页 |
| 一、调查的工具与实施 | 第27-31页 |
| (一)调查问卷的设计与实施 | 第27-29页 |
| (二)访谈的设计与实施 | 第29-30页 |
| (三)观察的设计与实施 | 第30-31页 |
| 二、幼儿规则行为的培养现状 | 第31-43页 |
| (一)幼儿规则行为的培养观念 | 第31-33页 |
| (二)幼儿规则行为的培养内容 | 第33-36页 |
| (三)幼儿规则行为的培养方式 | 第36-40页 |
| (四)对幼儿规则行为的评价 | 第40-43页 |
| 第三章 家庭中幼儿规则行为培养存在的问题及原因 | 第43-58页 |
| 一、幼儿规则行为的培养观念两极化 | 第43-46页 |
| (一)忽视规则行为培养,强调幼儿的绝对自由 | 第43-44页 |
| (二)重视规则行为培养,意在对幼儿进行管理和控制 | 第44-46页 |
| 二、幼儿规则行为的培养内容不合理 | 第46-48页 |
| (一)重视学习规则,忽视生活规则 | 第46-47页 |
| (二)交往规则存在泛道德化倾向 | 第47-48页 |
| 三、幼儿规则行为的培养方式偏简单粗暴 | 第48-53页 |
| (一)过度说教 | 第48-49页 |
| (二)滥用表扬和惩罚 | 第49-50页 |
| (三)一定程度上存在恐吓教育方式 | 第50-52页 |
| (四)言传和身教相结合的方式被忽略 | 第52-53页 |
| 四、家长对幼儿规则行为的评价不科学 | 第53-58页 |
| (一)评价方式以终结性评价为主 | 第54-55页 |
| (二)评价语言过于笼统 | 第55-56页 |
| (三)评价标准缺乏客观性 | 第56-58页 |
| 第四章 家庭中幼儿规则行为培养的建议 | 第58-68页 |
| 一、改变幼儿规则行为培养观念 | 第58-59页 |
| (一)帮助幼儿主动将规则内化于心 | 第58-59页 |
| (二)促进幼儿自觉将规则外化于行 | 第59页 |
| 二、合理规范幼儿规则行为培养内容 | 第59-60页 |
| (一)注重幼儿生活规则的培养 | 第59-60页 |
| (二)防止交往规则泛道德化 | 第60页 |
| 三、丰富幼儿规则行为培养方式 | 第60-65页 |
| (一)创设良好的家庭环境 | 第60-62页 |
| (二)让幼儿体验行为的后果 | 第62-63页 |
| (三)寓规则行为培养于游戏之中 | 第63页 |
| (四)充分发挥言传和身教的作用 | 第63-65页 |
| 四、科学评价幼儿规则行为 | 第65-68页 |
| (一)以发展性评价为主,兼顾终结性评价 | 第65-66页 |
| (二)评价语言要具体确 | 第66-67页 |
| (三)评价标准要客观 | 第67-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 注释 | 第69-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 附录 | 第79-84页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
