| ABSTRACT | 第4页 |
| 摘要 | 第5-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-35页 |
| 2.1 Major Approaches to EFL Writing Teaching | 第14-16页 |
| 2.2 Brief Introduction to PA and LA | 第16-26页 |
| 2.2.1 Product Approach (PA) | 第16-18页 |
| 2.2.2 Length Approach (LA) | 第18-26页 |
| 2.2.2.1 Theoretical Foundations of LA | 第18-24页 |
| 2.2.2.2 Empirical Studies of LA | 第24-26页 |
| 2.3 Critical Reviews of PA and LA | 第26-33页 |
| 2.4 Summary | 第33-35页 |
| Chapter Three Experimental Design | 第35-45页 |
| 3.1 Research questions and hypotheses | 第35页 |
| 3.2 Subjects | 第35-36页 |
| 3.3 Instruments | 第36-39页 |
| 3.4 Procedures of PA and LA | 第39-42页 |
| 3.5 Scoring and Analytic Methods of Pre- and Post- Tests | 第42-43页 |
| 3.6 Data Collection | 第43页 |
| 3.7 Data Analysis | 第43-45页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第45-56页 |
| 4.1 Writing tests | 第45-47页 |
| 4.2 Questionnaires | 第47-55页 |
| 4.2.1 Questionnaires from the LA Subgroups | 第47-52页 |
| 4.2.2 Questionnaires from the PA Subgroups | 第52-55页 |
| 4.3 Summary | 第55-56页 |
| Chapter Five Conclusion | 第56-61页 |
| 5.1 Findings from the Experiment | 第56页 |
| 5.2 Implications for EFL Teaching | 第56-58页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第58-59页 |
| 5.4 Suggestions for Further Study | 第59-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
| Bibliography | 第62-66页 |
| Appendix One 实验调查表 | 第66-67页 |
| Appendix Two 期末增补表 | 第67-68页 |
| Appendix Three (I) | 第68-69页 |
| Appendix Three (II) | 第69-70页 |
| Appendix Four (I) | 第70-71页 |
| Appendix Four (II) | 第71-72页 |
| Appendix Five | 第72-73页 |
| Publications | 第73-74页 |
