| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第8-16页 |
| 1.1 研究的缘起 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的意义 | 第9页 |
| 1.3 学术界研究现状 | 第9-13页 |
| 1.3.1 贫困生界定的研究 | 第10页 |
| 1.3.2 贫困生思想和心理问题研究 | 第10-11页 |
| 1.3.3 高校加强贫困生思想教育的探索 | 第11页 |
| 1.3.4 引入高校社工模式为高校贫困生处理和协调问题 | 第11-12页 |
| 1.3.5 探析高校贫困生教育救助方式 | 第12页 |
| 1.3.6 学界研究存在不足，以及本论文可以努力的方向 | 第12-13页 |
| 1.4 本研究的理论基础和方法 | 第13-15页 |
| 1.4.1 研究的理论基础 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.5 研究思路 | 第15-16页 |
| 第2章 相关概念界定与理论阐述 | 第16-26页 |
| 2.1 相关概念的界定与分析 | 第16-20页 |
| 2.1.1 贫困生 | 第16-17页 |
| 2.1.2 精神贫困 | 第17-18页 |
| 2.1.3 贫困生精神贫困 | 第18页 |
| 2.1.4 教育救助的内涵 | 第18-20页 |
| 2.2 对贫困生精神贫困教育救助的意义 | 第20-23页 |
| 2.2.1 彰显社会公平正义 | 第20-21页 |
| 2.2.2 帮助贫困生成长成才 | 第21页 |
| 2.2.3 促进社会的和谐与稳定 | 第21-22页 |
| 2.2.4 彰显人道主义关怀 | 第22页 |
| 2.2.5 防止贫困在代际间传递 | 第22-23页 |
| 2.3 对高校贫困生精神贫困进行教育救助应遵循的原则 | 第23-26页 |
| 2.3.1 人道主义原则 | 第23-24页 |
| 2.3.2 公平公正原则 | 第24页 |
| 2.3.3 促进发展的原则 | 第24页 |
| 2.3.4 他助与自助结合原则 | 第24-26页 |
| 第3章 当前高校贫困生精神贫困概况和分析 | 第26-35页 |
| 3.1 高校贫困大学生精神贫困的主要表现 | 第26-30页 |
| 3.1.1 依赖思想较强 | 第26-27页 |
| 3.1.2 自律意识淡薄 | 第27-28页 |
| 3.1.3 自尊自卑交互 | 第28页 |
| 3.1.4 不良情绪并存 | 第28-29页 |
| 3.1.5 心理敏感脆弱 | 第29页 |
| 3.1.6 诚信感恩意识缺乏 | 第29-30页 |
| 3.2 探析当前高校贫困生精神贫困成因 | 第30-35页 |
| 3.2.1 思想认识误区 | 第30-31页 |
| 3.2.2 家庭教育偏失 | 第31页 |
| 3.2.3 社会环境冲击 | 第31-32页 |
| 3.2.4 救助理念滞后 | 第32-33页 |
| 3.2.5 单向性助困 | 第33-34页 |
| 3.2.6 队伍建设簿弱 | 第34-35页 |
| 第4章 高校贫困生精神贫困教育救助管理对策与思路 | 第35-45页 |
| 4.1 健全完善贫困生教育救助制度 | 第35-37页 |
| 4.1.1 更新教育救助理念 | 第35-36页 |
| 4.1.2 加强法规制度建设 | 第36页 |
| 4.1.3 加大公共财政投入力度 | 第36-37页 |
| 4.2 完善精神扶贫教育救助实施机制 | 第37-39页 |
| 4.2.1 建立健全高校贫困生教育救助管理与服务机构 | 第37页 |
| 4.2.2 加强高校贫困生教育救助队伍建设 | 第37-38页 |
| 4.2.3 创设贫困生精神贫困教育救助载体 | 第38页 |
| 4.2.4 建立高校贫困生精神贫困教育救助效果反馈监督机制 | 第38-39页 |
| 4.3 注重培养贫困生健全人格 | 第39-41页 |
| 4.3.1 引导贫困生正确认识贫困 | 第39页 |
| 4.3.2 经济资助与自强自立教育有机结合 | 第39-40页 |
| 4.3.3 勤工助学与贫困生专业成长有效结合 | 第40页 |
| 4.3.4 获取社会支持与回馈社会有机结合 | 第40页 |
| 4.3.5 资助与职业规划相结合 | 第40-41页 |
| 4.4 注重加强心理健康教育 | 第41-42页 |
| 4.4.1 加强心理咨询机构建设 | 第41-42页 |
| 4.4.2 建立贫困生心理档案 | 第42页 |
| 4.4.3 开设心理健康教育课程 | 第42页 |
| 4.4.4 强化贫困生社会支持系统 | 第42页 |
| 4.5 营造校园慈善文化 | 第42-45页 |
| 4.5.1 积极倡导勤俭节约风气 | 第43页 |
| 4.5.2 加强校园慈善文化建设 | 第43页 |
| 4.5.3 深入开展扶危济困活动 | 第43-44页 |
| 4.5.4 营造和谐温馨校园环境 | 第44-45页 |
| 第5章 结论 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第50页 |
