| 中文提要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8-16页 |
| （一）研究缘起及研究意义 | 第8-9页 |
| （二）研究综述 | 第9-14页 |
| （三）研究方法 | 第14-15页 |
| （四）创新之处与不足之处 | 第15-16页 |
| 一、外来工子女思想品德课情感教学及其重要性 | 第16-29页 |
| （一）情感教学概念界定 | 第16-19页 |
| （二）外来工子女思想品德课情感教学的必要性 | 第19-23页 |
| （三）外来工子女思想品德课情感教学的可能性 | 第23-29页 |
| 二、外来工子女思想品德课情感教学实践 | 第29-38页 |
| （一）思想品德课情感教学现状调查 | 第29-33页 |
| （二）问题形成的原因分析 | 第33-38页 |
| 三、外来工子女思想品德课情感教学应用策略 | 第38-58页 |
| （一）教育机构及学校应有的管理策略 | 第38-41页 |
| （二）建立民主、平等、和谐的师生关系 | 第41-44页 |
| （三）全面提升教师人格魅力 | 第44-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |