| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11页 |
| 1.2 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.2.1 现实背景 | 第11-13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第13页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第13-17页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.5 相关的概念 | 第17-18页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第18-30页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-30页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.3 访谈调查法 | 第20页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第20页 |
| 2.2.5 对比分析法 | 第20页 |
| 2.2.6 实验研究法 | 第20-29页 |
| 2.2.7 逻辑分析法 | 第29-30页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第30-54页 |
| 3.1 普通高校羽毛球课开展现状分析 | 第30-36页 |
| 3.1.1 普通高校羽毛球课程资源现状分析 | 第30-33页 |
| 3.1.2 普通高校羽毛球课教学现状分析 | 第33-36页 |
| 3.2 普通高校羽毛球教学中设计和应用“辅助练习”的理论分析 | 第36-40页 |
| 3.2.1 “辅助练习”在体育教学中的功能和价值 | 第36-37页 |
| 3.2.2 普通高校羽毛球教学中设计和应用“辅助练习”的重要性分析 | 第37-39页 |
| 3.2.3 普通高校羽毛球教学中设计和应用“辅助练习”的实用性分析 | 第39-40页 |
| 3.3 实验结果与分析 | 第40-54页 |
| 3.3.1 实验教学内容设计 | 第40-41页 |
| 3.3.2 实验前实验对象同质性分析 | 第41-44页 |
| 3.3.3 实验后相关指标测试结果 | 第44-54页 |
| 第4章 结论与建议 | 第54-56页 |
| 4.1 结论 | 第54-55页 |
| 4.2 建议 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录1 问卷效度检验专家咨询问卷 | 第59-60页 |
| 附录2 教师问卷 | 第60-62页 |
| 附录3 学生问卷 | 第62-64页 |
| 附录4 大学生体育学习兴趣水平评价量表 | 第64-66页 |
| 附录5 学生自我评价表 | 第66-67页 |
| 附录6 访谈提纲 | 第67-68页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第68页 |
