| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 问题的提出 | 第11-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.1 政策背景 | 第11页 |
| 1.1.2 现实背景 | 第11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-19页 |
| 2.1 关于学校体育政策的研究 | 第13-14页 |
| 2.1.1 关于政策的演进的研究 | 第13页 |
| 2.1.2 关于学校体育政策执行力的评价及影响因素 | 第13-14页 |
| 2.2 关于学校体育课程的研究 | 第14-15页 |
| 2.3 关于课外体育锻炼及竞赛的研究 | 第15-17页 |
| 2.4 国外文献综述 | 第17-18页 |
| 2.5 研究不足 | 第18-19页 |
| 3 核心概念界定 | 第19-21页 |
| 3.1 学校体育 | 第19页 |
| 3.2 体育课程 | 第19页 |
| 3.3 运动竞赛 | 第19-21页 |
| 4 研究对象与方法 | 第21-23页 |
| 4.1 研究对象 | 第21页 |
| 4.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第21页 |
| 4.2.2 问卷调查法 | 第21页 |
| 4.2.3 访谈法 | 第21-22页 |
| 4.2.4 数理统计法 | 第22-23页 |
| 5 结果与分析 | 第23-41页 |
| 5.1 研究区域概况与样本状况 | 第23-24页 |
| 5.1.1 湖南省南县基本简介 | 第23页 |
| 5.1.2 研究区域选取原因 | 第23页 |
| 5.1.3 研究样本的基本情况 | 第23-24页 |
| 5.2 湖南省南县城区中学学校体育师资状况分析 | 第24-27页 |
| 5.2.1 教师的年龄和性别情况 | 第25页 |
| 5.2.2 体育教师学历情况 | 第25-26页 |
| 5.2.3 体育教师职称、工龄等方面情况 | 第26页 |
| 5.2.4 中学体育教师开展科研情况 | 第26-27页 |
| 5.2.5 体育教师继续教育情况 | 第27页 |
| 5.3 湖南省南县城区中学体育教学开展现状 | 第27-33页 |
| 5.3.1 体育课的开设情况 | 第27-28页 |
| 5.3.2 新课程标准的实施情况 | 第28-29页 |
| 5.3.3 体育课教学内容情况 | 第29-30页 |
| 5.3.4 教学评价情况 | 第30-32页 |
| 5.3.5 不同性质学校间体育课程开展的差异分析 | 第32-33页 |
| 5.4 湖南省南县城区中学课外体育开展现状 | 第33-38页 |
| 5.4.1 课外体育活动 | 第33-34页 |
| 5.4.2 课外体育活动参与满意度情况 | 第34页 |
| 5.4.3 学校体育场地设施情况 | 第34-36页 |
| 5.4.4 湖南省南县城区中学运动训练开展现状 | 第36页 |
| 5.4.5 体育经费情况 | 第36-38页 |
| 5.5 影响湖南省南县城区中学学校体育开展的因素 | 第38-41页 |
| 5.5.1 社会因素 | 第38-39页 |
| 5.5.1.1 南县经济落后对城区中学学校体育的影响 | 第38页 |
| 5.5.1.2 南县现行的教育体制对城区中学学校体育的影响 | 第38-39页 |
| 5.5.1.3 政策执行力对城区中学学校体育的影响 | 第39页 |
| 5.5.2 学校因素 | 第39-40页 |
| 5.5.2.1 学校领导理念对城区中学学校体育的影响 | 第39页 |
| 5.5.2.2 学校体育教师对城区中学学校体育的影响 | 第39-40页 |
| 5.5.2.3 学校体育场地器材对城区中学学校体育的影响 | 第40页 |
| 5.5.3 家庭因素 | 第40-41页 |
| 6 结论 | 第41-42页 |
| 7 对策与建议 | 第42-44页 |
| 7.1 多方面加强南县城区中学体育师资力量 | 第42页 |
| 7.2 结合实际合理安排体育课程内容 | 第42页 |
| 7.3 合理开展丰富多彩的课外体育活动 | 第42-43页 |
| 7.4 努力完善学校场地器材 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附录一 | 第47-50页 |
| 附录二 | 第50-52页 |
| 附录三 | 第52页 |
