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不同组合练习影响小学生体质健康发展的实验研究

中文摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第8-15页
    1.1 选题依据第8-9页
    1.2 研究目的和意义第9页
        1.2.1 研究目的第9页
        1.2.2 研究意义第9页
    1.3 文献综述第9-15页
        1.3.1 相关概念的界定第9-11页
        1.3.2 有关不同组合练习方面的研究第11-12页
        1.3.3 有关小学生体质健康与体育锻炼方面的研究第12-15页
2 研究对象和方法第15-22页
    2.1 研究对象第15页
    2.2 研究方法第15-16页
        2.2.1 文献资料法第15页
        2.2.2 实验法第15页
        2.2.3 测试法第15-16页
        2.2.4 数理统计法第16页
    2.3 实验设计第16-17页
        2.3.1 实验时间和地点第16页
        2.3.2 实验对象的选择第16-17页
    2.4 实验内容和步骤第17-22页
        2.4.1 实验内容第17-18页
        2.4.2 实验步骤第18-19页
        2.4.3 实验的质量控制第19页
        2.4.4 测试仪器、器材的选择和测试方法第19-22页
3 实验结果与分析第22-38页
    3.1 不同组合练习对身体形态影响的实验结果分析第22-28页
        3.1.1 实验组实验前后组内身体形态的测试结果第22-23页
        3.1.2 对照组实验前后组内身体形态的测试结果第23-25页
        3.1.3 实验组与对照组实验前后组间身体形态的测试结果第25-27页
        3.1.4 实验组与对照组实验前后身体形态测试结果分析与讨论第27-28页
    3.2 不同组合练习对身体机能影响的实验结果分析第28-31页
        3.2.1 实验组实验前后组内身体机能的测试结果第28-29页
        3.2.2 对照组实验前后组内身体机能的测试结果第29页
        3.2.3 实验组与对照组实验前后组间身体机能的测试结果第29-30页
        3.2.4 实验组与对照组实验前后身体机能测试结果分析与讨论第30-31页
    3.3 不同组合练习对身体素质影响的实验结果分析第31-38页
        3.3.1 实验组实验前后组内身体素质的测试结果第31-32页
        3.3.2 对照组实验前后身体素质的测试结果第32-33页
        3.3.3 实验组与对照组实验前后组间身体素质的测试结果第33-35页
        3.3.4 实验组与对照组实验前后身体素质测试结果分析与讨论第35-38页
4 结论与建议第38-39页
    4.1 结论第38页
    4.2 建议第38-39页
参考文献第39-42页
致谢第42-43页
附件第43-56页
    附件一第43-45页
    附件二第45-49页
    附件三第49-56页
    附件四第56页

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