| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 引论 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景及依据 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| 2.1 概念内涵 | 第11页 |
| 2.1.1 “体质健康”的概念 | 第11页 |
| 2.1.2《国家学生体质健康标准》的内涵 | 第11页 |
| 2.2《国家学生体质健康标准》的历史发展与演变 | 第11-13页 |
| 2.3《国家学生体质健康标准》的相关研究述评 | 第13-17页 |
| 2.3.1 关于《国家学生体质健康标准》实施配套政策的研究 | 第13-14页 |
| 2.3.2 关于《国家学生体质健康标准》测试组织管理的研究 | 第14-15页 |
| 2.3.3 关于《国家学生体质健康标准》测试指标及评分研究 | 第15-16页 |
| 2.3.4 关于《国家学生体质健康标准》实施主、客体的研究 | 第16-17页 |
| 3 研究对象与方法 | 第17-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第17-18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 实地调查法 | 第18页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第18页 |
| 3.2.4 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第20-21页 |
| 4 研究结果与分析讨论 | 第21-59页 |
| 4.1 临汾市中学《标准》实施的组织管理分析 | 第21-24页 |
| 4.1.1 关于《标准》实施的领导机构建设情况分析 | 第21-22页 |
| 4.1.2 关于《标准》实施的工作细则制定情况分析 | 第22-23页 |
| 4.1.3 关于《标准》实施过程中的安全保障分析 | 第23-24页 |
| 4.1.4 关于《标准》测试后的数据处理情况分析 | 第24页 |
| 4.2 临汾市中学体育教师和学生对《标准》的认识分析 | 第24-32页 |
| 4.2.1 体育教师和学生对待《标准》测试的态度 | 第25-27页 |
| 4.2.2 体育教师和学生对《标准》测试项目的了解 | 第27-28页 |
| 4.2.3 体育教师和学生对《标准》价值的认识 | 第28-32页 |
| 4.3 对临汾市中学体育教师和学生《标准》实施的过程分析 | 第32-48页 |
| 4.3.1 体育教师和学生接受培训的情况 | 第32-33页 |
| 4.3.2 体育教师和学生在测试前的准备情况 | 第33-36页 |
| 4.3.3 体育教师和学生在测试过程中的执行情况 | 第36-40页 |
| 4.3.4 测试结束后《标准》对体育教师和学生的影响 | 第40-48页 |
| 4.4 临汾市中学《标准》实施中存在的问题分析 | 第48-52页 |
| 4.4.1 学校领导及班主任的重视情况 | 第48-49页 |
| 4.4.2 学校体育教师配备及满足测试的情况 | 第49-50页 |
| 4.4.3 学校场地器材的满足情况 | 第50-51页 |
| 4.4.4 学校实施《标准》的组织工作 | 第51-52页 |
| 4.4.5 学校测试数据的上报情况 | 第52页 |
| 4.5 影响临汾市中学《标准》实施的因素分析 | 第52-59页 |
| 4.5.1 基于学校领导层面对影响因素的调查 | 第53页 |
| 4.5.2 基于体育教师层面对影响因素的调查 | 第53-57页 |
| 4.5.3 基于学生层面对影响因素的调查 | 第57-59页 |
| 5 结论与建议 | 第59-61页 |
| 5.1 结论 | 第59页 |
| 5.2 建议 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-67页 |
| 附录A | 第67-69页 |
| 附录B | 第69-73页 |
| 附录C | 第73-77页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第77页 |
