| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
| 1.1 Background of the Study | 第9-10页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第10-11页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-27页 |
| 2.1 The Related Researches of the Guided-learning Plan | 第12-16页 |
| 2.1.1 Definitions of the Guided-learning Plan | 第12-13页 |
| 2.1.2 Design Principles of the Guided-learning Plan | 第13-14页 |
| 2.1.3 Related Studies Abroad and at Home on the Guided-learning Plan | 第14-16页 |
| 2.2 The Related Researches of the Autonomous Learning | 第16-20页 |
| 2.2.1 Definition of Autonomous Learning | 第16-18页 |
| 2.2.2 Characteristics of Autonomous Learning | 第18页 |
| 2.2.3 Related Studies Abroad and at Home on Autonomous Learning | 第18-20页 |
| 2.3 The Related Researches of the Autonomous Reading | 第20-23页 |
| 2.3.1 Definitions of Autonomous Reading | 第21-22页 |
| 2.3.2 The Effects on Autonomous Reading | 第22-23页 |
| 2.4 Theoretical Foundations of the Research | 第23-27页 |
| 2.4.1 Humanistic Theory | 第23-24页 |
| 2.4.2 Theory of Constructivism | 第24-27页 |
| Chapter 3 Research Design | 第27-33页 |
| 3.1 Purpose of the Research | 第27页 |
| 3.2 Research Hypotheses | 第27页 |
| 3.3 Subject | 第27页 |
| 3.4 Instruments | 第27-28页 |
| 3.4.1 Questionnaire | 第27-28页 |
| 3.4.2 Pre-test and Post-test | 第28页 |
| 3.4.3 Interview | 第28页 |
| 3.5 Procedures | 第28-33页 |
| 3.5.1 Experimental Process | 第29-30页 |
| 3.5.2 Experimental Implementation | 第30-33页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第33-44页 |
| 4.1 Data Analysis of Questionnaire | 第33-37页 |
| 4.2 Data Analysis of Tests | 第37-40页 |
| 4.3 Data Analysis of Interview | 第40-42页 |
| 4.4 Discussion | 第42-44页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第44-47页 |
| 5.1 Major Findings | 第44-45页 |
| 5.2 Limitations of the Research | 第45页 |
| 5.3 Further Research Questions | 第45-47页 |
| Reference | 第47-49页 |
| Appendix A | 第49-52页 |
| Appendix B | 第52-53页 |
| Appendix C | 第53-59页 |
| Appendix D | 第59-63页 |
| Acknowledgements | 第63-64页 |
