| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 导论 | 第9-27页 |
| 1.1 研究的背景和关注的问题 | 第9-10页 |
| 1.2 相关文献研究 | 第10-19页 |
| 1.3 思路和内容 | 第19-23页 |
| 1.4 研究方法 | 第23-27页 |
| 2 “风雨·彩虹”小组服务对象的需求评估与实务方案设计 | 第27-41页 |
| 2.1 “风雨·彩虹”小组服务对象的需求评估 | 第27-31页 |
| 2.2 “风雨·彩虹”小组实务方案设计 | 第31-41页 |
| 3 “风雨·彩虹”小组实务过程及评估分析 | 第41-53页 |
| 3.1“相聚风雨中”活动及评估分析 | 第41-47页 |
| 3.2 “风雨都不怕”活动及评估分析 | 第47-50页 |
| 3.3 “一起走过，等待彩虹”活动及评估分析 | 第50-53页 |
| 4 “风雨·彩虹”学生小组工作的效果评估分析 | 第53-63页 |
| 4.1 后测：“风雨·彩虹”小组结果评估分析 | 第53-54页 |
| 4.2 “风雨?彩虹”小组目标评估分析 | 第54-60页 |
| 4.3 “风雨?彩虹”小组服务满意度评估分析 | 第60-63页 |
| 5 结论与反思 | 第63-71页 |
| 5.1 基本结论 | 第63-64页 |
| 5.2 进一步结论 | 第64-68页 |
| 5.3 讨论与反思 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-78页 |
| 附录1调查问卷 | 第78-80页 |
| 附录2考研焦虑影响因素量表 | 第80-82页 |
| 附录3小组参与者反馈表 | 第82页 |