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预防大学生网络行为失范问题研究

摘要第9-10页
英文摘要第10-11页
1 引言第12-19页
    1.1 研究目的与意义第12-15页
        1.1.1 研究目的第12-13页
        1.1.2 研究意义第13-15页
    1.2 国内外研究现状第15-17页
        1.2.1 国外研究现状第15-16页
        1.2.2 国内研究现状第16-17页
    1.3 研究内容与方法第17-18页
        1.3.1 研究内容第17-18页
        1.3.2 研究方法第18页
    1.4 研究思路与创新点第18-19页
        1.4.1 研究思路第18页
        1.4.2 创新点第18-19页
2 相关概念和基础理论第19-28页
    2.1 大学生网络行为失范的相关概念第19-23页
        2.1.1 行为第19页
        2.1.2 网络行为第19-21页
        2.1.3 大学生网络行为第21-22页
        2.1.4 大学生网络行为失范第22-23页
    2.2 大学生网络行为失范的类型第23-24页
        2.2.1 大学生网络沉迷行为第23页
        2.2.2 大学生网络失德行为第23-24页
        2.2.3 大学生网络侵权行为第24页
        2.2.4 大学生网络犯罪行为第24页
    2.3 预防大学生网络行为失范的重要性第24-28页
        2.3.1 是大学生健康发展的必然要求第24-25页
        2.3.2 是高校思想政治教育工作的重要任务第25-26页
        2.3.3 是网络健康发展的必然选择第26-27页
        2.3.4 是法治国家建设的重要内容第27-28页
3 我国大学生网络行为失范的现状调查及问题分析第28-49页
    3.1 调查样本的选取及基本情况第28-30页
    3.2 我国大学生网络行为失范的表现第30-41页
        3.2.1 大学生网络沉迷现象严重第30-33页
        3.2.2 大学生网络失德行为普遍第33-38页
        3.2.3 大学生网络侵权行为复杂多样第38-40页
        3.2.4 大学生网络犯罪行为偶有发生第40-41页
    3.3 我国预防大学生网络行为失范取得的成效第41-45页
        3.3.1 网络法律法规逐步完善第41-42页
        3.3.2 社会网络监管逐步加强第42-43页
        3.3.3 高校网络思想政治教育逐步发展第43-45页
        3.3.4 学生自我教育主动性增强第45页
    3.4 我国预防大学生网络行为失范存在的问题第45-49页
        3.4.1 国家相关网络法律制度不健全第45-46页
        3.4.2 社会网络监督管理有漏洞第46-47页
        3.4.3 高校思想政治教育与网络发展不协调第47-48页
        3.4.4 学生自我教育成效不明显第48-49页
4 预防大学生网络行为失范的对策第49-57页
    4.1 总体思路第49-50页
        4.1.1 制度约束与高校教育相结合第49页
        4.1.2 社会监督与个人约束相结合第49-50页
        4.1.3 网下教育与网上疏导相结合第50页
    4.2 制度保障:完善网络法规和高校规定以健全网络制度第50-52页
        4.2.1 制定网络实体法第50-51页
        4.2.2 完善网络程序法第51页
        4.2.3 健全高校网络制度第51-52页
    4.3 外在培养:多措并举促高校思想政治教育以提高网络素养第52-53页
        4.3.1 深化教育改革促“第一课堂”建设第52页
        4.3.2 依托网络平台助推“第二课堂”发展第52-53页
    4.4 内在深化:增强学生网络自律以提升应对网络环境能力第53-54页
        4.4.1 树立正确的网络学习观第53-54页
        4.4.2 培养常态化学习网络规范模式第54页
        4.4.3 投身实践提高学习实效性第54页
    4.5 技术支撑:加强网络监督管理以净化网络环境第54-57页
        4.5.1 整合网络监管部门以健全网络管理体系第55页
        4.5.2 提升网络监控技术以完善网络监控机制第55页
        4.5.3 全面落实网络实名制以弥补网络监控漏洞第55-57页
5 结论第57-58页
致谢第58-59页
参考文献第59-62页
附录第62-74页
    附录A第62-68页
    附录B第68-74页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第74页

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