我国高等教育省际差异及其对经济增长的影响
| 摘要 | 第4-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1 绪论 | 第14-18页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第14-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第15页 |
| 1.2 研究内容、方法和技术路线 | 第15-18页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.2.3 技术路线 | 第17-18页 |
| 2 相关理论基础与文献综述 | 第18-26页 |
| 2.1 理论基础 | 第18-20页 |
| 2.1.1 新经济增长理论 | 第18-19页 |
| 2.1.2 人力资本理论 | 第19-20页 |
| 2.2 文献综述 | 第20-26页 |
| 2.2.1 国外文献综述 | 第20-21页 |
| 2.2.2 国内文献综述 | 第21-23页 |
| 2.2.3 文献评述 | 第23-26页 |
| 3 高等教育发展的省际差异 | 第26-52页 |
| 3.1 高等教育投入分析 | 第26-32页 |
| 3.1.1 研究指标 | 第26-27页 |
| 3.1.2 高等教育投入均衡性比较 | 第27-30页 |
| 3.1.3 高等教育投入差异比较 | 第30-32页 |
| 3.2 高等教育规模分析 | 第32-41页 |
| 3.2.1 具体研究方法 | 第33-35页 |
| 3.2.2 高等教育在校人数规模分析 | 第35-38页 |
| 3.2.3 高等教育万人在校人数规模分析 | 第38-41页 |
| 3.3 高等教育质量分析 | 第41-49页 |
| 3.3.1 优质高等院校空间分布与均衡性研究 | 第42-45页 |
| 3.3.2 一般高等院校均衡性研究 | 第45-46页 |
| 3.3.3 高等院校加权后的空间分布与质量研究 | 第46-49页 |
| 3.4 小结 | 第49-52页 |
| 4 高等教育差异对经济增长的影响 | 第52-70页 |
| 4.1 高等教育差异对经济增长影响的分析 | 第52-54页 |
| 4.2 高等教育各层次经济贡献研究：实证分析 | 第54-62页 |
| 4.2.1 计量模型的设定 | 第54-56页 |
| 4.2.2 指标的选取 | 第56-57页 |
| 4.2.3 计量初步结果与模型修订 | 第57-58页 |
| 4.2.4 模型修订后的结果与讨论 | 第58-62页 |
| 4.3 高等教育各层次经济收益差异：实证分析 | 第62-68页 |
| 4.3.1 计量模型的设定 | 第62-63页 |
| 4.3.2 指标的选取 | 第63-64页 |
| 4.3.3 计量结果检验与讨论 | 第64-68页 |
| 4.4 小结 | 第68-70页 |
| 5 结论与展望 | 第70-74页 |
| 5.1 结论 | 第70-73页 |
| 5.2 展望 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-80页 |
| 致谢 | 第80-82页 |
| 攻读学位期间科研情况 | 第82-84页 |
| 附录A | 第84-91页 |
