中国传媒大学校园足球的开展特色及可持续发展研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-22页 |
| 2.1 相关概念的释义 | 第14-15页 |
| 2.1.1 校园足球 | 第14页 |
| 2.1.2 可持续发展 | 第14-15页 |
| 2.2 关于校园足球开展现状的研究 | 第15-22页 |
| 2.2.1 关于校园足球开展现状与对策的研究 | 第15-18页 |
| 2.2.2 校园足球与后备人才培养关系的研究 | 第18-19页 |
| 2.2.3 关于校园足球可持续发展方面的研究 | 第19-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-26页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-26页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第22-23页 |
| 3.2.3 调查问卷法 | 第23-24页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第24-25页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 4 结果与分析 | 第26-58页 |
| 4.1 中国传媒大学校园足球的开展现状分析 | 第26-35页 |
| 4.1.1 校园足球开展的背景介绍 | 第26-27页 |
| 4.1.2 校园足球的组织管理 | 第27-28页 |
| 4.1.3 校园足球的开展形式 | 第28-32页 |
| 4.1.4 校园足球的保障情况 | 第32-35页 |
| 4.2 中国传媒大学校园足球参与者现状分析 | 第35-41页 |
| 4.2.1 学校领导的现状分析 | 第35-37页 |
| 4.2.2 足球教师的现状分析 | 第37-39页 |
| 4.2.3 学生的现状分析 | 第39-41页 |
| 4.3 中国传媒大学校园足球的开展特色分析 | 第41-49页 |
| 4.3.1 传播特色:充分发挥传媒优势 | 第41-43页 |
| 4.3.2 推广特色:重视明星榜样效应 | 第43-46页 |
| 4.3.3 赛事特色:从比赛到校园符号 | 第46-48页 |
| 4.3.4 课程特色:针对传媒行业需求 | 第48-49页 |
| 4.4 中国传媒大学校园足球可持续发展的制约因素 | 第49-54页 |
| 4.4.1 场地因素 | 第50-51页 |
| 4.4.2 师资因素 | 第51-52页 |
| 4.4.3 经费因素 | 第52-53页 |
| 4.4.4 课程建设 | 第53-54页 |
| 4.5 中国传媒大学校园足球可持续发展的对策探讨 | 第54-58页 |
| 4.5.1 提高场地利用空间 | 第54-55页 |
| 4.5.2 建立全员参与制度 | 第55-56页 |
| 4.5.3 拓展经费筹措渠道 | 第56-57页 |
| 4.5.4 加强体育课程改革 | 第57-58页 |
| 5 结论与建议 | 第58-59页 |
| 5.1 结论 | 第58页 |
| 5.2 建议 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-69页 |
| 个人简历 在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第69页 |
