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高校乒乓球普修课中握拍方式对技能掌握的实证研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
1 前言第9-15页
    1.1 选题背景第9-11页
        1.1.1 乒乓球运动在全国范围内参与情况良好第9页
        1.1.2 加强对稀少打法的研究力度第9-10页
        1.1.3 高校乒乓球得到快速普及与发展第10页
        1.1.4 从教学中发现握法对技术掌握的影响第10-11页
    1.2 研究意义第11页
    1.3 研究现状第11-15页
        1.3.1 关于乒乓球握拍方式的研究第11-13页
        1.3.2 关于乒乓球考核的研究第13页
        1.3.3 关于乒乓球打法的相关研究第13-15页
2 研究对象与方法第15-19页
    2.1 研究对象第15页
    2.2 研究方法第15-19页
        2.2.1 文献法第15页
        2.2.2 调查法第15-17页
        2.2.3 教学实验法第17-18页
        2.2.4 数理统计法第18页
        2.2.5 逻辑分析法第18-19页
3 研究结果与分析第19-47页
    3.1 实验前实验1班和实验2班学生情况分析第19-25页
        3.1.1 实验1班和实验2班学生问卷情况分析第19-22页
        3.1.2 实验1班和实验2班学生身体素质情况分析第22-25页
    3.2 实验后直握法与横握法成绩结果对比分析第25-47页
        3.2.1 技术测试内容与方法第25-27页
        3.2.2 实验后实验1班直握法与横握法成绩结果对比分析第27-37页
        3.2.3 实验后实验2班直握法与横握法成绩结果对比分析第37-47页
4 结论与建议第47-49页
    4.1 结论第47页
    4.2 建议第47-49页
参考文献第49-53页
附录第53-83页
    附录A 现状调查问卷第53-55页
    附录B 问卷效度专家评价表第55-56页
    附录C 技术考核项目选取与权重分配第56-57页
    附录D 技术实验评分标准第57-58页
    附录E 过网长度、高度标准第58页
    附录F 专家访谈内容大纲与专家信息第58-59页
    附录G 前测身体素质等级排列标准第59-61页
    附录H 实验1班身体和技术测试成绩第61-70页
    附录I 实验2班身体和技术测试成绩第70-79页
    附录J 测试及填写问卷现场第79-83页
致谢第83-85页
攻读学位期间发表的学术论文第85-86页

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