| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| （一）研究背景及意义 | 第9-12页 |
| 1.研究背景 | 第9-10页 |
| 2.研究意义 | 第10-12页 |
| （二）研究现状 | 第12-14页 |
| 1.国内研究现状 | 第12-14页 |
| 2.国外研究现状 | 第14页 |
| （三）研究思路和研究方法 | 第14-15页 |
| 1.研究思路 | 第14页 |
| 2.研究方法 | 第14-15页 |
| （四）研究的创新与不足 | 第15-16页 |
| 1.本文研究的可能创新之处 | 第15页 |
| 2.本文研究的不足之处 | 第15-16页 |
| 一、传统节日文化及其相关理论概述 | 第16-23页 |
| （一） 传统节日文化的含义 | 第16-17页 |
| 1.节日 | 第16页 |
| 2.传统节日 | 第16-17页 |
| 3.传统节日文化 | 第17页 |
| （二）传统节日文化的主要价值理念 | 第17-21页 |
| 1.天人合一的哲学观念 | 第17-18页 |
| 2.忠义担当的家国情怀 | 第18-19页 |
| 3.和合大同的社会理想 | 第19页 |
| 4.尊老孝亲的传统美德 | 第19-20页 |
| 5.刚健有为的君子人格 | 第20页 |
| 6.热爱生命的人本精神 | 第20-21页 |
| （三）传统节日文化的主要特点 | 第21-23页 |
| 1.周期性 | 第21页 |
| 2.全民性 | 第21页 |
| 3.体验性 | 第21-23页 |
| 二、运用传统节日文化培育大学生社会主义核心价值观的可行性 | 第23-32页 |
| （一）传统节日文化与社会主义核心价值观具有思想上的共通性 | 第23-26页 |
| 1.国家目标上的共通性 | 第23-24页 |
| 2.社会追求上的共通性 | 第24-25页 |
| 3.个人要求上的共通性 | 第25-26页 |
| （二）传统节日文化与社会主义核心价值观具有功能上的相似性 | 第26-29页 |
| 1.政治凝聚功能 | 第26-27页 |
| 2.文化传承功能 | 第27-29页 |
| 3.道德养成功能 | 第29页 |
| （三）运用传统节日文化培育大学生社会主义核心价值观具有独特优势 | 第29-32页 |
| 1.增强培育环境的感染力 | 第30页 |
| 2.增强培育过程的渗透力 | 第30-31页 |
| 3.增强培育结果的持久力 | 第31-32页 |
| 三、运用传统节日文化培育大学生社会主义核心价值观的现状分析 | 第32-38页 |
| （一）存在的现实困境 | 第32-35页 |
| 1.传统节日文化内涵物质化 | 第32-33页 |
| 2.传统节日文化形式单一化 | 第33页 |
| 3.传统节日文化功能衰弱化 | 第33-34页 |
| 4.传统节日文化宣传肤浅化 | 第34-35页 |
| （二）现实困境的原因分析 | 第35-38页 |
| 1.传统节日文化的内涵挖掘尚浅 | 第35页 |
| 2.外来节日文化的冲击风头正盛 | 第35-36页 |
| 3.传统节日文化的现代转型乏力 | 第36-37页 |
| 4.大学生对传统节日文化的认同不足 | 第37-38页 |
| 四、运用传统节日文化培育大学生社会主义核心价值观的对策 | 第38-45页 |
| （一）挖掘传统节日文化的优质资源 | 第38-40页 |
| 1.丰富传统节日文化的内涵 | 第38-39页 |
| 2.重构传统节日文化的仪式 | 第39-40页 |
| （二）借鉴传统节日文化的表现形式 | 第40-41页 |
| 1.借鉴传统节日文化的行为化表现形式 | 第40-41页 |
| 2.借鉴传统节日文化的物质化表现形式 | 第41页 |
| （三）增强大学生的传统节日文化认同 | 第41-42页 |
| 1.加强大学生的传统节日文化教育 | 第41-42页 |
| 2.加强大学生的传统节日文化体验 | 第42页 |
| （四）善用传媒营造良好的舆论环境 | 第42-45页 |
| 1.把握传统节日文化宣传的时度效 | 第43-44页 |
| 2.祛除外来节日文化的后视镜心理 | 第44-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
