| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导言 | 第9-19页 |
| 一、研究背景及意义 | 第9-10页 |
| （一）研究背景 | 第9-10页 |
| （二）研究意义 | 第10页 |
| 二、文献综述 | 第10-16页 |
| （一）国内研究现状 | 第10-13页 |
| （二）国外研究现状 | 第13-15页 |
| （三）已有研究的不足之处 | 第15-16页 |
| 三、相关概念界定 | 第16-17页 |
| （一）研究生 | 第16页 |
| （二）研究生教育收费 | 第16页 |
| （三）研究生奖助制度 | 第16-17页 |
| 四、研究思路与方法 | 第17-19页 |
| （一）研究思路 | 第17页 |
| （二）研究方法 | 第17-19页 |
| 第一章 全面收费背景下研究生奖助制度理论概述 | 第19-29页 |
| 一、研究生奖助制度发展历程 | 第19-22页 |
| （一）研究生奖助制度初始阶段 | 第19-20页 |
| （二）研究生奖助学金分化及奖助制度初步形成阶段 | 第20-21页 |
| （三）多元奖助体系构建阶段 | 第21-22页 |
| 二、研究生奖助制度理论依据 | 第22-26页 |
| （一）成本分担理论 | 第22-23页 |
| （二）激励理论 | 第23-24页 |
| （三）高等教育效率与公平理论 | 第24-26页 |
| 三、我国现行研究生奖助制度主要内容 | 第26-29页 |
| （一）我国现行研究生奖助制度 | 第26-28页 |
| （二）我国现行研究生奖助制度特点 | 第28-29页 |
| 第二章 现行研究生奖助制度现状分析 | 第29-40页 |
| 一、XX大学研究生奖助制度概况 | 第29-33页 |
| 二、XX大学奖助制度实施基本情况分析 | 第33-40页 |
| （一）样本基本情况 | 第33页 |
| （二）调查结果分析 | 第33-40页 |
| 第三章 现行研究生奖助制度存在的问题 | 第40-46页 |
| 一、研究生奖助政策不完善 | 第40-41页 |
| （一）改革规定不明确，政策执行准备不足 | 第40页 |
| （二）政策解读不全面，社会认知度不高 | 第40-41页 |
| 二、奖助理念不明确 | 第41-42页 |
| （一）公平与效率失衡 | 第41页 |
| （二）人文关怀缺失 | 第41-42页 |
| 三、奖助经费来源匮乏 | 第42页 |
| 四、激励机制偏失 | 第42-44页 |
| （一）奖助学金类别较少，资助力度不足 | 第43页 |
| （二）奖助学金项目设置不合理，资助效果不佳 | 第43-44页 |
| 五、评价体系不健全 | 第44-45页 |
| （一）奖学金评定量化现象严重，缺乏针对性 | 第44页 |
| （二）评审组织不完善，评定结果有失公允 | 第44-45页 |
| 六、管理体制滞后 | 第45-46页 |
| 第四章 全面收费背景下解决研究生奖助制度问题的对策 | 第46-54页 |
| 一、加强奖助政策研究力度，完善相关政策法规 | 第46-47页 |
| （一）规范配套奖助政策，实现奖助政策的法制化管理 | 第46-47页 |
| （二）正确解读政策文件，加强宣传引导 | 第47页 |
| 二、明确研究生奖助理念 | 第47-48页 |
| （一）实现“公平与效率的相对统一” | 第47-48页 |
| （二）坚持“以人为本” | 第48页 |
| 三、加大奖助经费投入力度，构建多元资助体系 | 第48-50页 |
| （一）提高政府财政支持力度，提升研究生教育保障水平 | 第49页 |
| （二）拓展融资渠道，筹集社会捐赠资金 | 第49-50页 |
| 四、完善研究生奖助的激励和竞争机制 | 第50-51页 |
| （一）增设奖助学金类别，提升资助水平 | 第50页 |
| （二）明确奖助学金功能定位，合理设置奖助学金项目 | 第50-51页 |
| 五、建立健全研究生奖助学金评价体系 | 第51-52页 |
| （一）建立有效的评价考核体系，提升科学性和针对性 | 第51-52页 |
| （二）加强评审组织建设，提高透明度与公正性 | 第52页 |
| 六、规范监督管理机制，定期开展评估工作 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 注释 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录与研究的课题 | 第63-64页 |
| 发表的学术论文 | 第63页 |
| 参与的研究课题 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |