| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-17页 |
| 一、研究的缘起 | 第8-9页 |
| 二、文献综述 | 第9-15页 |
| 三、相关概念界定 | 第15页 |
| 四、研究方法 | 第15-17页 |
| 第一章 我国改革开放以来青少年儿童安全教育政策法规概述 | 第17-22页 |
| 一、中小学安全教育的国家政策 | 第17-19页 |
| 二、中小学安全教育的地区政策 | 第19-22页 |
| 第二章 J区中小学安全教育现状调查 | 第22-36页 |
| 一、J区简介 | 第22页 |
| 二、J区中小学安全教育现状调查 | 第22-34页 |
| (一) 调查经过 | 第22-24页 |
| (二) J区中小学安全教育现状描述 | 第24-34页 |
| 三、J区中小学校开展安全教育的效果分析 | 第34-36页 |
| 第三章 中小学安全教育存在的问题及原因 | 第36-47页 |
| 一、中小学安全教育问题分析 | 第36-41页 |
| (一) 校园安全教育形式化比较突出 | 第36-37页 |
| (二) 安全教育变成了"安全管理" | 第37-38页 |
| (三) 教学方法和手段相对简单 | 第38页 |
| (四) 安全教育资源不足 | 第38-41页 |
| 二、中小学安全教育问题的原因分析 | 第41-47页 |
| (一) 应试教育致使安全教育处于边缘的地位 | 第41-42页 |
| (二) 安全教育政策执行不到位 | 第42-45页 |
| (三) 教育投入严重不足 | 第45-47页 |
| 第四章 对策与建议 | 第47-55页 |
| 一、转变应试教育观念,营造校园安全文化 | 第47-48页 |
| 二、开设安全教育国家课程 | 第48-49页 |
| 三、尽快制定《校园安全法》 | 第49-51页 |
| 四、加大政策执行力度 | 第51-53页 |
| (一) 亟需改变运动式政策执行方式 | 第51-52页 |
| (二) 改进安全教育开展方式 | 第52页 |
| (三) 整合学校、家庭和社会资源,加强合作 | 第52-53页 |
| 五、加强政策执行监督 | 第53-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 附录A | 第56-59页 |
| 附录B | 第59-61页 |
| 附录C | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65页 |