| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Research Background | 第11页 |
| 1.2 The Significance and Purpose of the Study | 第11-12页 |
| 1.3 Organization of the Paper | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-23页 |
| 2.1 The Definition of Lead-in | 第14页 |
| 2.2 The Functions of Lead-in | 第14-15页 |
| 2.3 The Principles of Lead-in | 第15-17页 |
| 2.4 Theoretical Framework | 第17-19页 |
| 2.4.1 Constructivism Learning Theory | 第17-18页 |
| 2.4.2 Krashen’s Input and Affective Filter Hypotheses | 第18-19页 |
| 2.5 Researches on Lead-in at Home and Abroad | 第19-23页 |
| 2.5.1 Study about Lead-in Abroad | 第20-21页 |
| 2.5.2 Study about Lead-in at Home | 第21-22页 |
| 2.5.3 Comments on the Previous Studies | 第22-23页 |
| Chapter 3 Research Design | 第23-26页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Research Subjects | 第23页 |
| 3.3 Research Instruments | 第23-25页 |
| 3.3.1 Classroom Observation | 第24页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第24页 |
| 3.3.3 Interview | 第24-25页 |
| 3.4 Research Procedure | 第25-26页 |
| Chapter 4 Results and Analysis | 第26-40页 |
| 4.1 Results and Discussion of Classroom Observation | 第26-29页 |
| 4.1.1 The Frequency of Lead-in Used in English Classroom Teaching | 第26-27页 |
| 4.1.2 The Time of Lead-in in English Classroom Teaching in Junior Middle School | 第27-28页 |
| 4.1.3 The Strategies of Lead-in | 第28-29页 |
| 4.2 Results and Analysis of Questionnaires | 第29-38页 |
| 4.2.1 The Basic Information of Teachers and Students | 第30-31页 |
| 4.2.2 Results of Teachers’ Questionnaire and Students’ Questionnaire | 第31-38页 |
| 4.3 Results and Analysis of the Interview | 第38-40页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第40-48页 |
| 5.1 Major Findings of This Study | 第40-41页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第41-42页 |
| 5.3 The Strategies of Lead-in | 第42-47页 |
| 5.3.1 Direct Lead-in | 第42-43页 |
| 5.3.2 Revision Lead-in | 第43页 |
| 5.3.3 Multi-Media Lead-in | 第43-44页 |
| 5.3.4 Situational Lead-in | 第44页 |
| 5.3.5 Setting Questions Lead-in | 第44-45页 |
| 5.3.6 Free-talk Lead-in | 第45页 |
| 5.3.7 Playing Games Lead-in | 第45-46页 |
| 5.3.8 Telling Stories Lead-in | 第46页 |
| 5.3.9 Background Knowledge Lead-in | 第46-47页 |
| 5.4 Limitations and Further Suggestions | 第47-48页 |
| References | 第48-50页 |
| Appendix I | 第50-52页 |
| Appendix II | 第52-54页 |
| Acknowledgements | 第54页 |
