| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景与研究的意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 相关政策历史沿革 | 第12-13页 |
| 1.2.1 毛泽东时候的培养选拔年轻干部的主要政策 | 第12页 |
| 1.2.2 改革开放以来我国干部年轻化政策 | 第12-13页 |
| 1.2.3 十八大以来的年轻干部选拔任用相关政策 | 第13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-14页 |
| 1.4 研究思路和研究方法 | 第14-16页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 相关概念和理论基础 | 第16-20页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 2.1.1 干部 | 第16-17页 |
| 2.1.2 年轻干部 | 第17页 |
| 2.1.3 培养选拔 | 第17页 |
| 2.2 理论基础 | 第17-20页 |
| 2.2.1 马斯洛需要层次理论 | 第17-18页 |
| 2.2.2 公平理论 | 第18-19页 |
| 2.2.3 双因素理论 | 第19-20页 |
| 第3章 普陀区年轻干部培养选拔的现状分析 | 第20-32页 |
| 3.1 普陀区年轻干部队伍结构 | 第20-22页 |
| 3.1.1 年龄结构 | 第20-21页 |
| 3.1.2 经历结构 | 第21页 |
| 3.1.3 学历结构 | 第21-22页 |
| 3.1.4 后备干部情况 | 第22页 |
| 3.2 舟山市普陀区培养选拔年轻干部的主要方式 | 第22-26页 |
| 3.2.1 建立综合培养机制 | 第22-24页 |
| 3.2.2 建立竞争择优机制 | 第24-25页 |
| 3.2.3 建立全程管理机制 | 第25-26页 |
| 3.3 “普陀区年轻干部培养选拔机制问题研究”问卷分析 | 第26-28页 |
| 3.4 培养选拔年轻干部存在的问题 | 第28-30页 |
| 3.4.1 干部队伍结构失衡 | 第28页 |
| 3.4.2 年轻干部工作经历相对单一 | 第28-29页 |
| 3.4.3 干部选拔程序不规范 | 第29-30页 |
| 3.4.4 后备干部管理局限 | 第30页 |
| 3.5 分析当前培养选拔年轻干部存在问题的主要原因 | 第30-32页 |
| 3.5.1 对培养选拔年轻干部本质认识上存在缺陷 | 第30页 |
| 3.5.2 执行政策动力缺乏 | 第30-31页 |
| 3.5.3 选人用人机制不完善 | 第31页 |
| 3.5.4 干部队伍调整不及时 | 第31-32页 |
| 第4章 国内外培养选拔年轻干部经验启示 | 第32-37页 |
| 4.1 国外公务员培养选拔的实践内容及经验启示 | 第32-33页 |
| 4.1.1 美国公务员招录年龄特点 | 第32页 |
| 4.1.2 法国公务员招录实践 | 第32-33页 |
| 4.1.3 比利时公务员人才队伍建设 | 第33页 |
| 4.1.4 国外公务员培养选拔的经验启示 | 第33页 |
| 4.2 国内其他城市培养选拔年轻干部的实践内容及经验启示 | 第33-37页 |
| 4.2.1 湖北省武汉市 | 第33-34页 |
| 4.2.2 甘肃省平凉市崆峒区 | 第34-35页 |
| 4.2.3 上海市宝山区 | 第35页 |
| 4.2.4 上海市松江区 | 第35-36页 |
| 4.2.5 国内各地年轻干部培养选拔工作的经验启示 | 第36-37页 |
| 第5章 普陀区培养选拔年轻干部相关工作的思路和建议 | 第37-50页 |
| 5.1 转变选人用人理念 | 第37-38页 |
| 5.1.1 提高责任意识 | 第37页 |
| 5.1.2 提高机遇意识 | 第37-38页 |
| 5.1.3 提高发展意识 | 第38页 |
| 5.2 严格制定选拔年轻干部相关标准 | 第38-42页 |
| 5.2.1 制定“群众公认、注重实绩”的标准 | 第39页 |
| 5.2.2 制定“敢于担当、作风正派”的标准 | 第39-40页 |
| 5.2.3 制定“肯学会学”的标准 | 第40-41页 |
| 5.2.4 制定“有基层经历”的标准 | 第41-42页 |
| 5.3 制定适合新形势选拔年轻干部的合理政策 | 第42-43页 |
| 5.3.1 科学制定公开选拔和竞争上岗的考试制度 | 第42-43页 |
| 5.3.2 适当使用聘任制 | 第43页 |
| 5.3.3 慎用“破格提拔” | 第43页 |
| 5.4 创新新形势下年轻干部监督方式 | 第43-45页 |
| 5.4.1 强化任前监督 | 第43-44页 |
| 5.4.2 强化自我监督 | 第44页 |
| 5.4.3 重视网络舆情监督 | 第44页 |
| 5.4.4 突破传统的“工作圈”监督 | 第44-45页 |
| 5.5 改进培育机制 | 第45-47页 |
| 5.5.1 提高培训实效 | 第45页 |
| 5.5.2 强化实践锻炼 | 第45-47页 |
| 5.6 实施后备干部管理机制 | 第47-50页 |
| 5.6.1 进行动态管理 | 第47-48页 |
| 5.6.2 扩大后备干部来源 | 第48-50页 |
| 结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附件 | 第53-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
