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行业协会、政府与企业的互动关系研究--以N县民办教育协会为个案

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
一、导言第10-15页
    (一) 研究缘起与研究问题第10-11页
    (二) 文献综述第11-15页
        1.行业协会第11-12页
        2.行业协会互动关系第12-15页
二、理论基础、主要概念、研究思路与方法第15-20页
    (一) 理论基础第15-17页
        1.社会角色理论第15-16页
        2.结构功能主义第16-17页
    (二) 主要概念第17-18页
        1.行业协会第17-18页
        2.精英会员第18页
    (三) 研究思路与方法第18-20页
三、行业协会发展概况第20-26页
    (一) 行业协会的性质及概况第20-21页
    (二) 案例介绍:N县民办教育协会第21-26页
        1.民办教育协会成立背景第21-22页
        2.民办教育协会成立过程第22页
        3.民办教育协会的关系主体第22-23页
        4.民办教育协会的具体职能第23-26页
四、行业协会与政府的互动关系第26-34页
    (一) 协会自身定位:独立的社会组织第26-27页
    (二) 协会与政府实际关系:政府强权控制协会第27-28页
    (三) 协会与政府关系形成原因第28-32页
        1.民办教育背后的经济社会利益第28-30页
        2.政府官员兼任协会领导第30-31页
        3.协会先天依赖政府权力第31-32页
    (四) 协会与政府关系总结第32-34页
五、行业协会与企业的互动关系第34-42页
    (一) 协会内部分层明显:精英企业主导协会第34-35页
    (二) 协会与企业之间的双向互动关系第35-36页
    (三) 协会与企业关系形成原因第36-40页
        1.协会组织设置等级分明第36-38页
        2.企业之间存在较大差距第38-39页
        3.企业对协会的贡献不同第39-40页
    (四) 协会与企业关系总结第40-42页
六、总结与讨论第42-44页
参考文献第44-47页
致谢第47页

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