| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究方法与内容 | 第12-14页 |
| 1.3 理论基础与文献综述 | 第14-17页 |
| 第2章 长春新东方学校教辅人员培训问题及成因分析 | 第17-22页 |
| 2.1 新东方学校概况 | 第17-19页 |
| 2.2 教辅人员培训存在的问题 | 第19-20页 |
| 2.3 教辅人员培训存在问题的成因分析 | 第20-22页 |
| 第3章 长春新东方学校教辅人员培训方案设计 | 第22-41页 |
| 3.1 教辅人员培训需求分析 | 第22-25页 |
| 3.2 教辅人员培训计划制定 | 第25-33页 |
| 3.3 教辅人员培训方案的实施 | 第33-36页 |
| 3.4 教辅人员培训效果评估 | 第36-41页 |
| 第4章 长春新东方学校教辅人员培训方案的保障措施 | 第41-45页 |
| 4.1 组织保障 | 第41-42页 |
| 4.2 制度保障 | 第42-43页 |
| 4.3 激励保障 | 第43-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |