高中思想政治课漫画资源应用研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
第一章 绪论	第6-13页
一、问题的提出	第6-7页
二、研究现状	第7-10页
三、概念界定	第10-12页
四、研究意义	第12页
五、研究方法	第12-13页
第二章 高中思想政治课漫画资源的意义	第13-21页
一、有助于增添课堂教学的趣味性	第13-14页
二、有助于加强学生对抽象知识的理解	第14-16页
三、有助于培养学生的审美情趣	第16-17页
四、有助于激发学生的创造性思维	第17-19页
五、有助于保持德育的持久影响力	第19-21页
第三章 高中思想政治课漫画资源的来源	第21-29页
一、联系学生生活实践选择漫画	第21-23页
二、依据德育性原则筛选典型漫画	第23-25页
三、结合时事热点更新漫画内容	第25-26页
四、依托网络拓宽获取途径	第26-29页
第四章 高中思想政治课漫画资源的应用策略	第29-39页
一、合理设计，贴合教学目标	第29-31页
二、创设情境，关注学生体验	第31-32页
三、辩证分析，理解课程知识	第32-34页
四、鼓励创作，深化学生认知	第34-35页
五、编入试题，锻炼综合能力	第35-39页
结语	第39-40页
参考文献	第40-42页
致谢	第42页