| 摘要 | 第10-13页 |
| ABSTRACT | 第13-16页 |
| 1. 绪论 | 第17-24页 |
| 1.1 问题的提出及研究意义 | 第17-19页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第17页 |
| 1.1.2 问题的提出 | 第17-18页 |
| 1.1.3 主要研究内容及研究意义 | 第18-19页 |
| 1.2 论文的研究思路、方法 | 第19-22页 |
| 1.2.1 研究思路 | 第19-21页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 1.3 论文的创新之处 | 第22-23页 |
| 1.4 本章小结 | 第23-24页 |
| 2. 理论基础及文献综述 | 第24-42页 |
| 2.1 知识转移的相关研究 | 第24-36页 |
| 2.1.1 知识的基本概念 | 第24-26页 |
| 2.1.2 知识管理的基本概念 | 第26-27页 |
| 2.1.3 知识转移相关理论基础 | 第27-31页 |
| 2.1.4 知识转移要素的相互作用 | 第31-34页 |
| 2.1.5 知识转移的研究现状与趋势 | 第34-36页 |
| 2.2 复杂网络和知识转移结合的相关研究 | 第36-39页 |
| 2.2.1 知识网络的研究 | 第36-37页 |
| 2.2.2 基于复杂网络的知识管理研究 | 第37-39页 |
| 2.3 超网络在知识管理中的相关研究 | 第39-41页 |
| 2.3.1 超网络的出现 | 第39-40页 |
| 2.3.2 超网络的研究概况 | 第40-41页 |
| 2.3.3 超网络在知识管理中的应用 | 第41页 |
| 2.4 本章小结 | 第41-42页 |
| 3. 组织内知识转移的学习和交流机制分析 | 第42-58页 |
| 3.1 知识转移的学习机制 | 第42-48页 |
| 3.1.1 知识学习的概念 | 第43-44页 |
| 3.1.2 知识学习的关系要素 | 第44-45页 |
| 3.1.3 知识学习的激励机制 | 第45-46页 |
| 3.1.4 知识学习的环境激励 | 第46页 |
| 3.1.5 学习机制的内在障碍 | 第46-48页 |
| 3.2 知识转移的交流机制 | 第48-56页 |
| 3.2.1 知识交流的概念 | 第48页 |
| 3.2.2 知识交流的社会性 | 第48-49页 |
| 3.2.3 知识交流的动机 | 第49-50页 |
| 3.2.4 知识交流形成的要素 | 第50-51页 |
| 3.2.5 知识交流中的社会交换 | 第51-53页 |
| 3.2.6 知识交流中的非正式交流 | 第53-55页 |
| 3.2.7 知识交流的内在障碍 | 第55-56页 |
| 3.3 本章小结 | 第56-58页 |
| 4. 组织内知识转移的超网络结构及特性分析 | 第58-69页 |
| 4.1 组织内知识转移的要素分析 | 第58-60页 |
| 4.2 网络模式下的知识转移 | 第60-64页 |
| 4.2.1 知识转移的一般网络特性 | 第60-61页 |
| 4.2.2 网络模式下的知识转移 | 第61-64页 |
| 4.3 知识转移的超网络结构 | 第64页 |
| 4.4 超网络模式下的知识释放能力分析 | 第64-65页 |
| 4.5 超网络模式下的知识吸收能力分析 | 第65-66页 |
| 4.6 超网络模式下的知识转移渠道分析 | 第66-67页 |
| 4.7 超网络模式下的知识转移情境分析 | 第67-68页 |
| 4.8 本章小结 | 第68-69页 |
| 5. 组织内知识转移的超网络模型及仿真分析 | 第69-77页 |
| 5.1 个体网络 | 第69页 |
| 5.2 知识元网络 | 第69-71页 |
| 5.3 个体网络和知识元网络形成的超网络 | 第71-72页 |
| 5.4 基于超网络的知识转移仿真分析 | 第72-75页 |
| 5.4.1 模型的Netlogo仿真 | 第72-75页 |
| 5.4.2 知识转移超网络中的促进和抑制因素 | 第75页 |
| 5.5 本章小结 | 第75-77页 |
| 6. 超网络模式下基于知识定位学习的组织内知识转移方法研究 | 第77-86页 |
| 6.1 基于超网络的组织内知识搜索方法 | 第77-78页 |
| 6.2 基于超网络的组织内知识定位过程 | 第78-79页 |
| 6.3 超网络模式下知识定位学习的知识转移模型 | 第79-80页 |
| 6.4 方法验证 | 第80-84页 |
| 6.4.1 模型数据准备 | 第80-82页 |
| 6.4.2 基于知识搜索定位的知识转移过程 | 第82-84页 |
| 6.5 本章小结 | 第84-86页 |
| 7. 超网络模式下基于知识同步的组织内知识转移模型及仿真分析 | 第86-96页 |
| 7.1 社会网络下的知识转移 | 第86-87页 |
| 7.2 知识同步的动态分析 | 第87-88页 |
| 7.3 知识同步模型构建 | 第88-89页 |
| 7.4 超网络模式下基于知识同步的知识转移模型仿真 | 第89-94页 |
| 7.4.1 仿真设计 | 第89-93页 |
| 7.4.2 仿真结果及分析 | 第93-94页 |
| 7.5 本章小结 | 第94-96页 |
| 8. 研究结论与对策建议 | 第96-102页 |
| 8.1 研究的主要结论 | 第96-97页 |
| 8.2 对策建议 | 第97-101页 |
| 8.2.1 设置合理的组织结构 | 第97页 |
| 8.2.2 建立合理的知识奖惩制度 | 第97-98页 |
| 8.2.3 建立知识分类与标准化制度 | 第98页 |
| 8.2.4 营造学习型组织 | 第98页 |
| 8.2.5 构建松弛有度的知识社区 | 第98-99页 |
| 8.2.6 建立促进知识转移的人际信任体系 | 第99-100页 |
| 8.2.7 营造和谐的文化氛围 | 第100页 |
| 8.2.8 构建高效的信息技术环境 | 第100-101页 |
| 8.3 研究不足及展望 | 第101页 |
| 8.4 本章小结 | 第101-102页 |
| 参考文献 | 第102-115页 |
| 攻读博士学位期间的相关科研成果 | 第115-116页 |
| 致谢 | 第116页 |
