基于竞争力视角的河北科技人才开发研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.3 国内外研究现状述评 | 第15-16页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第16-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 第2章 区域科技人才竞争力理论概述 | 第19-25页 |
| 2.1 相关概念释义 | 第19-20页 |
| 2.1.1 科技人才的定义 | 第19页 |
| 2.1.2 竞争力的含义 | 第19-20页 |
| 2.1.3 科技人才竞争力的概念 | 第20页 |
| 2.2 科技人才竞争力理论概述 | 第20-24页 |
| 2.2.1 省域和城市人才竞争力理论 | 第20-22页 |
| 2.2.2 人力资本理论 | 第22-23页 |
| 2.2.3 知识工作者的激励模型 | 第23-24页 |
| 2.3 本章小结 | 第24-25页 |
| 第3章 河北科技人才发展现状 | 第25-35页 |
| 3.1 河北科技人才总量现状 | 第25-28页 |
| 3.1.1 河北科技人才数量现状 | 第25页 |
| 3.1.2 河北科技人才质量现状 | 第25-26页 |
| 3.1.3 河北科技人才分配结构现状 | 第26-28页 |
| 3.2 河北科技人才投入现状 | 第28页 |
| 3.3 河北科技人才产出现状 | 第28-30页 |
| 3.4 河北科技人才环境现状 | 第30-31页 |
| 3.5 河北科技人才发展现状 | 第31-33页 |
| 3.6 本章小结 | 第33-35页 |
| 第4章 环渤海地区科技人才竞争力评价 | 第35-54页 |
| 4.1 评价指标体系的构建原则 | 第35-36页 |
| 4.1.1 全面系统原则 | 第35页 |
| 4.1.2 结果导向原则 | 第35页 |
| 4.1.3 可量化操作原则 | 第35-36页 |
| 4.1.4 动态发展原则 | 第36页 |
| 4.2 评价指标体系的构建 | 第36-38页 |
| 4.3 评价方法的选取 | 第38-39页 |
| 4.3.1 主成分分析法的基本原理 | 第38页 |
| 4.3.2 主成分分析法的前提条件 | 第38-39页 |
| 4.4 环渤海七省区科技人才竞争力评价 | 第39-52页 |
| 4.4.1 科技人才本体竞争力评价 | 第39-42页 |
| 4.4.2 科技人才投入竞争力评价 | 第42-44页 |
| 4.4.3 科技人才产出竞争力评价 | 第44-47页 |
| 4.4.4 科技人才环境竞争力评价 | 第47-49页 |
| 4.4.5 科技人才发展竞争力评价 | 第49-52页 |
| 4.5 研究结论与分析 | 第52-53页 |
| 4.5.1 科技人才本体竞争力优势不明显 | 第52页 |
| 4.5.2 科技人才投入严重不足 | 第52-53页 |
| 4.5.3 科技人才产出竞争力得分排名较低 | 第53页 |
| 4.5.4 科技人才环境情况需进一步改善 | 第53页 |
| 4.5.5 科技人才发展的相对优势需继续保持 | 第53页 |
| 4.6 本章小结 | 第53-54页 |
| 第5章 河北科技人才竞争力的开发战略选择 | 第54-62页 |
| 5.1 提升河北科技人才竞争力的必要性分析 | 第54-56页 |
| 5.1.1 河北科技人才吸引力不足 | 第54-55页 |
| 5.1.2 河北科技人才培养和使用情况欠佳 | 第55-56页 |
| 5.2 河北科技人才竞争力开发战略研究 | 第56-60页 |
| 5.2.1 提升河北科技人才吸引力战略 | 第56-58页 |
| 5.2.2 优化河北科技人才培养和使用战略 | 第58-60页 |
| 5.3 本章小结 | 第60-62页 |
| 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-72页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
