摘要 | 第3-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
引言 | 第13-30页 |
一、研究的缘起 | 第13-16页 |
二、研究的现状 | 第16-22页 |
三、相关概念界定 | 第22-27页 |
四、研究的思路与创新 | 第27-30页 |
第一章 列宁文化安全思想的形成与发展 | 第30-64页 |
第一节 列宁文化安全思想形成的理论渊源 | 第30-39页 |
一、马克思恩格斯的文化安全相关思想 | 第30-34页 |
二、俄国民主主义者的文化安全相关思想 | 第34-39页 |
第二节 列宁文化安全思想形成的现实背景 | 第39-50页 |
一、马克思主义面临危机的现实要求维护文化安全 | 第39-44页 |
二、俄国革命发展的客观形势要求维护文化安全 | 第44-47页 |
三、俄国文化中落后因素存在的现实要求维护文化安全 | 第47-50页 |
第三节 列宁文化安全思想形成的主观条件 | 第50-56页 |
一、对马克思主义命运的忧患意识 | 第50-53页 |
二、对无产阶级意识形态安全的忧患意识 | 第53-55页 |
三、对苏俄文化发展的忧患意识 | 第55-56页 |
第四节 列宁文化安全思想的发展脉络 | 第56-64页 |
一、十月革命以前:萌芽阶段 | 第57-59页 |
二、捍卫和巩固苏维埃政权时期:形成阶段 | 第59-61页 |
三、新经济政策时期:深化阶段 | 第61-64页 |
第二章 列宁关于意识形态安全的思想 | 第64-99页 |
第一节 确立意识形态安全的领导核心 | 第64-82页 |
一、党要持续不断地进行理论灌输,做“思想领导者” | 第65-72页 |
二、意识形态工作“一定要注意承认党的领导作用” | 第72-82页 |
第二节 构建意识形态安全的教育屏障 | 第82-92页 |
一、改造教师的“资产阶级偏见”,建立无产阶级教师队伍 | 第83-86页 |
二、改革教育的目的,“培养真正的共产主义者” | 第86-89页 |
三、改革教育的模式,彻底清除资本主义教育制度的影响 | 第89-92页 |
第三节 捍卫意识形态安全的学术阵地 | 第92-99页 |
一、重视敌对阶级间“党派斗争”,提高学术领域的阵地意识 | 第92-94页 |
二、建立马克思主义理论研究机构,壮大意识形态斗争的学术阵地 | 第94-96页 |
三、培养具有马克思主义信仰的知识分子,争夺学术话语权. | 第96-99页 |
第三章 列宁关于民族文化安全的思想 | 第99-114页 |
第一节 保持民族文化的特性 | 第99-105页 |
一、保护民族的语言符号 | 第99-102页 |
二、保护民族的风俗习惯 | 第102-103页 |
三、各民族在文化上“享有完全平等和自决的权利” | 第103-105页 |
第二节 传承民族优秀文化 | 第105-108页 |
一、使本国优秀传统文化“得到发扬”,夯实民族文化认同的基石 | 第106-107页 |
二、“要从粪堆中啄出珍珠”,挖掘出与现今时代相符合的文化价值 | 第107-108页 |
第三节 警惕狭隘的民族保守主义 | 第108-114页 |
一、狭隘的民族保守主义“助长停滞现象和各种亚洲式的东西” | 第109-111页 |
二、推动形成平等交流的“各民族共同的(国际的)文化” | 第111-114页 |
第四章 列宁关于文化发展安全的思想 | 第114-143页 |
第一节 避免文化发展出现“急躁冒进” | 第114-120页 |
一、“在文化问题上,急躁冒进是最有害的” | 第115-117页 |
二、文化发展上“急于求成是得不到什么结果的” | 第117-120页 |
第二节 避免文化发展出现僵化停滞 | 第120-129页 |
一、精神生产领域“强求一律”会导致文化僵化保守 | 第121-123页 |
二、不存在没有任何“阶级杂质”的“纯无产阶级文化” | 第123-129页 |
第三节 避免文化发展出现被“征服的危险” | 第129-143页 |
一、增强党的“文化力量”,抵制种种“行为偏见和恶习” | 第129-134页 |
二、利用经济方式改造“古老的俄罗斯观点和半野蛮人的习惯” | 第134-138页 |
三、大力开展国民识字教育,与“愚昧、不文明、粗野的遗产作斗争” | 第138-143页 |
第五章 列宁文化安全思想的理论价值及其当代启示 | 第143-165页 |
第一节 列宁文化安全思想的理论价值 | 第143-150页 |
一、有利于推动马克思主义文化理论的发展 | 第143-146页 |
二、有利于推动文化安全基础理论的研究 | 第146-150页 |
第二节 列宁文化安全思想的当代启示 | 第150-165页 |
一、必须坚持党对文化的领导不动摇,巩固党的文化领导权 | 第150-154页 |
二、必须保持文化多样繁荣的发展态势,防止文化封闭保守 | 第154-157页 |
三、必须警惕封建落后文化,传承和弘扬优秀民族文化 | 第157-161页 |
四、推动建立世界文化新秩序,营造持久和平的外部环境 | 第161-165页 |
结语 | 第165-167页 |
参考文献 | 第167-179页 |